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"교육사회 김신일" 검색결과 181-200 / 358건

  • 교육사회학 6,7(교육사회평등, 교육평등론)
    교육사회학 6,7장 정리6장. 교육사회평등1. 계층과 사회이동·사회계층(사회계급, 계급): 개인들이 지니고 있는 여러 사회적 요소에 의하여 이루어진 층형성요인- 직업, 교육 ... , 하향이동, 세대 간 이동, 세대 내 이동 등주로 계층 구조변화와 동시에 이뤄짐, 사회변혁, 직업세계변화, 인구구조 변화 등의 요인2. 교육의 기능-글렌어스터(Grennerster ... ,1979)의 사회적 평등에 관한 교육정책 다섯 가지 관점-구시대관점: 각 신분계층마다 다른 교육을 실시해 계층질서를 유지-능력주의적 관점: 학교는 사람들의 능력을 선별해 각자 알맞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10
  • 교육사회학 3장, 4장 요약
    교육사회 과제제 3장 교육제도의 변화? 오늘날의 공교육제도 : 세계적으로 국가 통제 하의 학교제도 운영. 초등학교 취학 의무화.? 교육사회의 관계 : 모순에 의한 변화 ... → 근대국가 주도하의 교육 + 산업사회의 요구 → 공교육제도 성립⑵ 근대국가 이전의 상황? 종교가 교육을 지배(‘교육권 신수설’의 지배시대) → 절대주의의 등장(교육에 대한 국가 ... 성 : 국가 간의 경쟁 → 국민의 질적 수준(자질) 향상이 필요2) 공교육제도의 성격⑴ 배경 : 절대 군주제도의 붕괴 → 새로운 시민사회 형성을 위한 규범의식, 사고방식, 지식체계 요구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.29
  • 제9장 학업성취
    - 학업성취평가는 인지적 영역, 정의적 영역, 신체기능 영역을 모두 포괄하는 종합적 평가로 실시하는 것이 교육적으로 가치로움.- 과거에 비해 오늘날은 가정과 지역사회교육기능이 극도 ... 이라는 개념 사용. 문화자본은 학업성취에 직접 영향을 미치는 데 비하여 다른 학부모들과의 유대형성, 학교운영위원회 참여 등 사회자본은 학교의 교육활동에 매개되어 영향을 미친다고 보 ... 을 주장.[지역사회특성과 사교육]- 학교의 지역사회는 학교에 영향을 줄 뿐만 아니라 학생들의 학업성취에도 영향을 미침.- 이글스톤, 보일 : 생태적 환경요인이 학업성취에 영향을 준다는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 교육사회학 11,12 (교육사회학 담론의 확장, 교육현실과 교육학의 과제)
    교육사회학 11, 12장 정리제 11장 교육사회학 담론의 확장1. 세계화교육제도는 국가 단위로 형성되고 기능을 수행되어 교육사회학 논의는 주로 국가를 단위로 이루어졌으나 20세기 ... 말부터 세계화가 국민에 대한 국가의 통제력을 약화시키고, 국제적 교류증대가 국가 간 경계를 완화시켜 교육사회학 담론도 초국가·세계단위로 확장이 요구됨.1) 세계화의 특징국가단위 ... 어진 것이며 평등한 사회로의 변화는 조직적 호소와 국가권력을 활용해 쟁취가능 하다는 신념에 토대를 둠. 여성에 대한 교육차별 철폐를 위해 전 세계적 운동을 전개 → 여성을 남성세계
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10
  • 조기교육의 중요성
    다. 교육기회 분배는 사회적 지위의 획득으로 연결되므로 학업성취는 사회적 평등문제와 관련된다.(김신일, 2002))학업성취요인과 관련해서 교육 사회학자들은 가족배경과 학업성취와의 관계 ... 조기교육의 중요성“수능점수 지역·계층 간 차이 뚜렷”)소득격차가 자녀 교육격차로 대물림 입증부모의 소득이 낮을수록 자녀의 성적이 하위권에 들 확률이 높다는 연구결과가 나왔다.이 ... 는 부모의 소득격차가 자녀의 교육격차로 그대로 대물림되고 있음을 보여주는 것이다.한국교육개발원 류방란 박사는 4일 오후 '교육안전망지원센터' 개소 기념 세미나에서 '교육격차 해소
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.29
  • 교대와 사대 통합문제, 교대와 사대의 통합 필요성
    폐합 과정에 있어서, 통폐합 과정이 민주적이었나 하는 문제를 지적하지 않을 수 없습니다.2007년 05월 11일 (금) "제주대-교대 통폐합, 정부 의지 확고" // 김신일 교육부 ... 총리, 11일 제주도교육청서 기자회견 // 지난 5월, 김신일 총리가 제주를 전격 방문했습니다. 그는 "대학은 대학 구성원들 뿐만 아니라 제주도민의 것"이라며 "제주도민들은 이 ... 어야 하며 다양한 형태의 교원양성기관이 창출되어야 합니다.셋째는 교원임용을 개방화 다양화하여, 사회의 각 분야의 사람들이 좀 더 쉽게 교사가 될 기회를 부여하고, 이를 통하여 교사간
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.30
  • 우리나라 교육선발제도의 특성
    Ⅰ. 서론학교에서 학생들은 매학년마다 진급하고, 모든 과정을 이수하면 졸업한다. 계속하여 교육을 받으려면 상급학교에 진급하여야 한다. 하급학교에서와 마찬가지로 한 학년을 마칠 때 ... 처럼 들리겠지만, 사실이다. 이하에서 한국교육선발제도의 특성을 살펴보겠다.Ⅱ. 본론1. 입학단계에서의 선발앞에서 언급하였듯이 교육선발은 입학단계에서 뿐만 아니라 매 학년 진급과 각급 학교 ... 졸업단계에서도 실시할 수 있다. 대다수 국가의 교육에는 선발을 주로 진급과 졸업단계에서 실시한다. 그러나 한국은 입학단계에서만 모든 선발을 실시한다.우선, 모든 나라는 엄격
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.06
  • 기능주의 이론과 교육
    의 문제점① 학교교육의 규격화, 공식화, 획일화 ② 정치적 편견, 보수적 편향성 ③ 거시적 입장에만 치중 ④ 인간을 사회화의 객체로 봄. ⑤ 과당경쟁참고 문헌교육사회학/교육과학사/김신일 새로운 교육사회학 총론/동문사/이종각{nameOfApplication=Show} ... 기능주의 이론과 교육학과: 학번: 이름:차 례1. 기능주의 이론이란? 1-1 사회는 유기체 1-2 기능주의 사회관 1-3 기능주의 이론의 비판 2. 기능론적 학교교육의 이해 3 ... . 대표학자 3-1 뒤르켕 3-2 파슨스 4. 기능론적 교육관의 문제점1-1 기능주의 이론 이란?사회를 생물학적 유기체에 비유▼인체의 각 기관은 각기 고유의 기능을 수행함으로써 유기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13
  • 한국의 학교팽창의 특성과 원인
    은 동류의 다른 나라들을 앞질러서 중등교육과 고등교육이 급속히 팽창하여 그 면에 있어서 선진국 수준에 일찍 도달하기도 하였다. 이러한 나라들에서는 지나친 학교팽창이 사회문제가 되 ... 의 특수성을 그 이론에 맞추려는 오류는 피해야 할 것이다. 물론 교육을 둘러싼 사회·역사적 맥락은 다른 나라들과 비슷한 점이 없는 것이 아니다. 많은 제3세계 국가들과 마찬가지로 우리 ... 다.그리고 우리는 1960년대 이후로 경제성장을 추구하였으며 그에 따라 훈련받은 인력이 필요해졌으므로 학교교육이 연장·확대되었다는 점도 많은 나라들과 유사하다. 한편, 사회적 지휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.06
  • [교육과정의사회학]각국의 비교교육교육체제와 교육과정 현황비교(40)
    각국의 비교교육: 공교육체제와 교육과정 현황비교목 차1. 서 론?교육과정 사회학이란?2. 교육과정의 사회학1) 교육과정사회학의 발전2) 해석학과 지식사회학3) 교육과정사회학 ... 의 내용4) 교육과정사회학의 사례 및 한계3. 각국의 비교교육1) 대한민국2) 영국3) 미국4) 독일5) 일본6) 프랑스4. 결론 및 제언◎ 참고문헌각국의 비교교육: 공교육체제와 교육 ... 전문용어로서 ‘교육의 과정’과 반드시 구분되어야 한다.본 발표 자료에서는 교육과정의 사회학의 개념과 발전, 그리고 실제 사례 및 한계점을 살펴보고 이것을 바탕으로 한 각국(우리나라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.04.14
  • 교육사회학 이론과 교육현상:갈등이론과 불평등재생산론
    겠다. 사회를 개인 및 집단 간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 보는 것(2009, 교육사회학, 김신일), 이것이 갈등이론을 가장 명쾌하게 정의내리는 것일 것이다. 사회는 계급 ... 주의 사회의 유지에 필요한 가치관과 성격적 특성을 학생들에게 주입시킨다.(2009, 교육사회학, 김신일)2) 갈등이론이 나타난 교육현상앞서 언급했던 이데올로기적 성격을 가지고 있 ... *교육사회학 이론과 교육현상: 갈등이론과 불평등재생산론1. 갈등이론1) 갈등이론의 정의갈등론적 교육이론에 대해 논하고자 한다면, 우선적으로 갈등이론이 무엇인지에 대해 밝혀 보아야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.09
  • 교육불평등 문제와 해결방안
    동안 끊임없이 지속되고 있다는 것을 김신일(1983)이 밝혔다. 이와 같이 한국교육은 양적으로 교육의 기회 확대가 되었다고 볼 수 있으나, 사회구조적인 측면으로 본다면 아직 ... 쓰기 등의 기초 교육을 맡아서 했다고 한다. 교육’을 “인간행동의 계획적인 변화”와 같이 미시적으로 정의할 수도 있으며,“사회적*조직적*공공적 활동으로서의 교육”과 같이 거시 ... 이 있: 출발점의 불평등을 보상하여 학업 성취나 사회적 지위획득을 균등하게 하는 것이다.2. 교육 불평등 현황현재 우리나라는 정보사회를 선도하는 국가로써 국가 경제력은 크게 성장
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.10 | 수정일 2022.03.16
  • 이명박 교육정책 공약
    한다고 했지만 교육정보화 문제로 참여정부 10개월 만에 윤덕홍 교육부총리를 교체하면서 이후 안병영, 이기준, 김진표, 김병준, 김신일 부총리로 이어지는 인사의 파행을 겪게 된다. 이러 ... 이후 심화되고 있는 사회양극화문제로 진통을 앓고 있다. 브레이크 없이 치닫는 사회경제적 양극화는 그대로 교육에 반영되었고, 교육격차에 따른 교육양극화문제가 깊어지고 있는 상황이 ... 다. 부모의 학력과 소득, 거주지역에 따른 교육비 투입과 산출의 격차는 점차 벌어지고 있다. 05년 말부터 정부와 시민사회, 그리고 교육운동진영은 양극화의 원인과 처방에 주력
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02
  • 교육사회학 3장 교육제도의 형성과 발달
    , 산업사회의 요구가 결합되면서 공교육제도가 자리 잡음.프랑스 혁명은 국가교육사상을 실현시키는 토대를 마련→ 초기에는 국민교육론과 교육자유론이 대립, 처음에는 교회의 지배에서 교육 ... . (반톡: 대중적 학교 교육체제가 등장한 배경으로 통일성을 지적) 당시 시대적 상황에 의해 사회의 모든 구성원을 묶을 수 있는 강력한 결집요소로 사회규범과 지식의 동질성이 절실히 ... 여 모든 아동들에게 통일된 규범과 지식을 가르치는 초등교육 의무제를 수립하고 10세기에 들어서 중등교육 의무제가 확립.사회학자 뒤르껨: 통일된 규범, 지식을 가르치는 보편적 학교
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 교육사회학적 이해
    는 명칭들이 등장한다. 한국의 교육은 각 시대마다 역사적, 사회적 조건의 영향을 받으면서, 동시에 그 조건들이 가해온 제약에 대응하며 그 모습을 만들어 왔다. 이러한 악조건 속에 있 ... 하려 했던 정부의 시도가 외세의 침략에 의해 꽃피우지 못했다는 점이 매우 안타깝다.3] 비판김신일교육의 근대화가 자생적임에 큰 의의를 두며 외생적 발전으로 생각하는 것은 옳지 않 ... 다고 반박한다. 우리는 그 당시 이미 외래의 도움 없이 자체적으로 교육을 근대화시킬 능력이 있었다는 것이다. 하지만 우리는 당시 정치적, 사회적 정황으로 미루어 보았을 때 스스로 발전
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.02 | 수정일 2019.12.30
  • 역대 교육부장관에 대한 조사
    역대 교육부장관에 대한 조사학과: 특수체육교육과학번: 263012이름: 임채훈교육과학기술부* 교육인적과학부와 과학기술부가 통합하여교육인적자원부로 출범(2008년 2월~현재)3 ... 이주호 2010.08.30~현재2 안병만 2009.08.05~2010.08.301 김도연 2008.02.29~2008.08.05교육인적자원부* 2001년 1월 29일 교육인적자원부 ... 로 명칭 변경8 김신일 2006.09.20~2008.027 김병준 2006.07.21~2006.08.076 김진표 2005.01.28~2006.07.035 이기준 2005.01.05
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.08
  • 교육사회 갈등이론
    )에 기반을 두고 있다.-> 이러한 전제는 사회가 이해관계를 둘러싼 집단 간의 갈등과 투쟁의 연속으로 보는 것을 당연히 한다.2. 교육에 대한 설명마르크스는 자본주의사회교육은 자본 ... 은 것 : 학습이 이루어지는 모든 상황을 교육으로 간주-> 특히 인간의 의식과 인격을 형성하고 변화시키는 과정에 주목2) 교육사회개혁의 핵심적 수단으로 중시3) 사회의식과 사회 ... 이 이루어지는 ‘형식’을 통하여 교육과 경제구조 간의 상응관계가 유지된다는 것이다.학교의 사회적 관계와 생산작업장의 사회적 관계 간의 상응1) 노동자가 자신의 작업내용을 스스로
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.30
  • 제 4장 학교교육제도의 변천
    을 운영하여 국민을 교육하지 않고, 시험제도를 통해 학습활동을 조장하고 학습내용도 관리. 과거제도를 국가가 운영해 국민들이 관리에 임용되거나 사회적 지위를 부여받기 위해서 과거 ... . 고구려의 태학과 경당을 비롯해 삼국시대부터 조선왕조 마감까지 교육내용은 줄곧 유학 견지. 교육사회의 이념을 유지시키는 기구라 할 때, 한국의 교육은 역사적으로 이념의 재생산에 매우 ... 사범학교를 설립해 [소학교령] 규정에 의해 정부의 감독과 통제를 받는 공교육체계를 이루게 함. 당시 정치적, 사회적 정황으로 보아 계획을 일관성 있게, 체계적으로 추진하기 어려웠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 진보주의 듀이의 관점에서 바라본 평생교육기회 균등의 의의와 한계
    진보주의 듀이의 관점에서 바라본 평생교육기회 균등의 의의와 한계Ⅰ. 서론1. 문제제기오늘날 우리가 속해 있는 민주주의 사회가 지향하는 기본이념은 평등사회의 구현이다. 이에 따라 ... 를 성취할 수 있도록 사회적 기회를 개방하고 있다(이수미, 1984).교육균등이란 모든 사람이 태어날 때부터 교육을 받을 수 있는 권리와 인간으로서의 존엄성을 지닌다는 전제하에 모든 이 ... 들에게 교육에 대한 공정한 기회와 과정을 부여하고 이를 통한 사회의 불균등을 완화하는데 목적이 있다. 더욱이 교육사회계층 이동에 중요한 역할을 하며 이를 통해 인간 삶의 질
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13
  • 교육사회학 - 다양한 현상에 대한 의견
    문제1) “교육은 공공재(public goods)”라는 생각이나 “교육 기회의 분배가 사회적 지위획득과 관련될수 있다”는 주장이 타당하게 받아들여진다면, 교육기회의 평등한 분배 ... 를 위한 장치들이 학교교육의 팽창이라는 결과를 가져왔다고 말할 수 있는가?평등화론적 관점에서의 답변은 ‘그렇다‘이다. 문제에서 제시된 ‘교육 기회의 분배가 사회적 지위획득과 관련 ... 의 양에 비례해야 한다.? 헌법 제31조 1항‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 갖는다’는 규정과 관련기회의 평등보장적 평등? 경제적, 지리적, 사회적 제반 장애
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.09
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2025년 11월 27일 목요일
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