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"가드너MI이론" 검색결과 181-200 / 238건

  • 자료 표지
    [교육학] 복합지능과 교육을 읽고, 실제 수업에 적용
    된 마음의 틀'이라는 책에서 인간에게는 최소한 일곱 가지의 지능이 있다고 주장하면서 실질적으로 MI이론이 탄생했다고 볼 수 있다.*현대 지능 이론의 모순점1전통적 지능관과 복합지능 ... 뜨거운 이슈가 됨2미국 전역의 학교들이 복합지능을 교육 프로그램에 통합3MI 이론에 입각하여 설립된 학교 (예 : 키스쿨)Ⅱ. 복합지능 (MI : Multiple ... 하고 사용할 수 있는 능력예) 고양이 글자 (상징화시킨 것) - 특정 방식으로 기호들을 결합한 것에 불과Ⅲ. MI와 개인의 발달*자신의 MI 확인하기1Gardner에 의하면 어떠
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.28
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    교육심리, 교육심리학의 성격 및 역할
    하는 능력, 언어적)은 문화적인 환경적 요인에 영향을 받으며 이전의 경험이나 지식을 다루는 문항들로 이루어진 검사에서 다룬다.Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple ... ) 지능이론 ? 지능의 2요인설Spearman의 g요인설 : 일반요인 general, 특수요인 specific- 일반요인의 개인차는 개인이 지적 과제 수행에 사용할 수 있는 정신 ... (Gf)과 결정지능(Gc)인간의 능력이 단일 요소로 구성된다는 Spearman의 일반지능이론, 다양한 기본 능력의 합이라는 Thurstone 기본정신능력이론을 적절한 조합으로 이해
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.10
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    [교육학]교육심리학 연구문제1~7장
    Intelligence)-Gardner의 다중이론(Theory of Multiple intelligence: MI)Gardner는 지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권 에서 가치 있게 인정 ... 되는 문제를 해결하고 산물을 창조해내는 능력이라고 정의 한다. 이와 같은 정의를 바탕으로 인간의 지능이 7개의 독립적 인 부분으로 구성된다는 MI이론을 주장한다. 이들 7개의 지능 ... 조금씩 다르지만 핵심을 말하자면 교육심리학은 이론뿐만 아니라 교육의 실제적인 적용에 관심을 두고 있는 것이다. 결국 ‘교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육의 과정에 관련
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.16
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    [ads]sdadas
    가드너 다중지능 이론(MI: Multiple Intelligence)이론이다.가드너는 종래의 IQ개념에 대항해 다중지능 이론을 제시하면서 교육학과 심리학 분야에 돌풍을 일으키고 있 ... ① 8가지 지능을 가지고 태어난다1970년 이후부터 새로운 개념의 지능이론이 등장하기 시작했다. 그중 가장 주목할 만한 것이 하버드대 교육대학원 교육심리학과 교수인 하워드
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    | 리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2005.10.14
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    교육과정의 기초
    어한다.⑥ Gardner : 다중지능론(MI모형), 지능의 문화의존성과 상황의존성 강조, 특정 문화상황에서 가치있고 의미있는 문제를 해결하는 능력⑵ Gardner의 다중지능 ... 론(multiple intelligence)① 다중지능의 개념 : 전통적으로 알려진 IQ 개념에 대해 길포드(James P. Guilford), 가드너(Howard Gardner ... ), 스텐버그(Robert J. Sternberg)와 같은 심리학자들은 전통적인 능력검사들이 측정하고 있는 지적 영역이 범위가 너무 협소함을 주장하였다.가드너의 다중지능이론은 전통
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18
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    [교육학]IQ와 EQ
    게 받아들여지고 있다. ‘가드너’ 에 의하면 인간의 지능은 독립적인 일곱 가 지 지능으로 이루어졌다고 한다. 이러한 ‘가드너’ 의 지능 이론은 다중 지능 또는 복합 지능, 영어로는 MI ... 어야 한다는 것이다. 그래서 개인이 자신의 IQ 점수를 받을 때는 이 일곱 가지 지능의 점수가 따로따로 기록되어져야 한다.’가드너’ 의 지능 이론이 실용화 단계에 이르게 되면 우리 아이 ... 위해서도 인 간의 지적 능력의 한계를 아는 것은 중요하다. 그런데 아직도 인간의 지적인 능력의 실체 는 밝혀지지 않고 있다. 수많은 지능 이론가들이 제기하는 지능 이론이 제각기
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.25
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    [교육학]지능이론
    (3)Guilford의 지능 구조 모형(4)Gardner의 다중 지능이론-지능의 측정에 관한 Gardner의 견해-(5)Sternberg의 삼위일체 지능이론3)지능검사의 종류(1 ... )Gardner의 다중 지능이론Gardner는 지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력이라고 정의한다. 이와 같은 정의를 바탕 ... 으로 인간의 지능이 7개의 독립적인 부분으로 구성된다는 MI이론을 주장한다. 이들 7개의 지능은 신체-운동 지능, 언어지능, 공간 지능, 논리-수학 지능, 음악지능, 대인관계 지능
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.17
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    Vygotsky의 ZPD이론과 교육적 시사점
    고 지나가는 경우가 많다. 개발에 앞서 발굴자체가 시급한 것이다. 여기에서 1980년대 이후 Gardner의 ‘다중지능이론(Multiple Intelligence theory: MI이론 ... Vygotsky의 ZPD이론과 교육적 시사점-목차-들어가며1. ZPD 이론의 개념2. ZPD 이론의 교육적 시사점① 교사의 발판화 혹은 비계설정의 중요성② 수준별 학습의 중요 ... 했으므로 그의 이론에 있어서 중요한 것은 아동 그 자체보다 아동과 사회, 아동과 보다 성숙한 타인과의 상호관계 자체라고 할 수 있다. 또 그의 이론에서 아동-사회 또는 성숙한 타인
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09
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    다중지능 이론과 교육
    을 통합적으로 경험할 것을 주장하는 다중지능 이론은 이런 문제를 해결하는 한 방법이 될 수 있다. 또한 Gardner의 다중지능 이론에 의한 통합 단원 구성은 요즈음 학교의 관심사인 ... 교육A200210025 손진영다중지능 접근법Ⅰ. 서 론다중지능 이론의 핵심은 종래의 지능 개념이 논리력과 언어력 위주의 학업 적성만을 강조해 온 것에 반감을 갖고, 인간 사회 ... 에서 가치 있게 여기는 다른 종류의 능력, 즉 공간능력, 음악능력, 신체-운동 능력, 대인관계 능력, 개인지각 능력 등도 역시 동등하게 취급해야 한다는데 있다. 따라서 다중지능 이론
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.29
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    [발달심리학] 가드너이론의 현실적용-다중지능이론
    터넷을 통한 학습이 현실화되고 있다. Gardner의 MI이론을 멀티미디어에 접목시킨 이 학습 프로그램은 날로 중요해 지고 있는 인터넷 교육에 대한 우리의 현실적 요구를 반영하는 것 ... 될까?하버드대학교의 Howard Gardner교수는 다중지능이론을 제안하면서 한가지 잣대만 가지고 영리하다, 영리하지 않다라고 구분하는 것은 잘못이라며 그 동안 무시되었던 신체 ... Gardner는 그런 것들도 지능이라고 한다. 다중지능이론은 이 외에도 대인관계 지능, 개인 내적 지능, 공간 지능을 포함하여 지능을 7가지 영역에서 인정한다.교육이 학생의 잠재능력을 발전
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.09
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    [창의성]창의력과 지능
    ]는 Guilford의 지능구조모형이다.4) Gardner의 다중지능이론Gardner는 Spearman, Thurstone, Guildford 등의 초기 이론가들이 지능은 하나의 요인이 ... 라고 주장한 것과는 반대로 인간의 지능은 여러 개의 지능들로 구성되어 있다는 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence: MI)을 제시하고 있 ... 다. Gardner는 지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있다고 인정되는 문제를 해결하고 산출물을 생성해 내는 능력이라고 보고 있다. 다중지능이론에 의하면 지능은 크게 8개의 독립
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.08
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    심리이론 10개, 심리학자 10명 정리(관련 자기예 첨부)
    의 독립적인 부분으로 구성된다는 MI이론을 주장하였다. 가드너가 말한 7개의 지능은 신체운동지능, 언어지능, 공간지능, 논리-수학지능, 음악지능, 대인관계지능, 내성지능등을 의미 ... . 가드너의 다중지능이론1)정의지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력이라고 정의하였으며 이를 바탕으로 인간의 지능이 7개 ... 이론 정리안지현 2005410441. 피아제(J.Piaget)의 인지 발달 이론)1)정의인지발달이란 유기체가 환경과의 상호작용에 의해 이루어지는 적응과정이며, 여기에는 평형
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.15
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    [지능과 창의성]파인딩 포레스트를 읽고나서-창의적 특성에 관해서
    을 비판하고, 인간의 지적 능력은 서로 독립적이고 상이한 여러 개의 상징체계로 구성된다는 다중지능이론(theory of multiple intelligence: MI)을 제안 ... 방면에서 잘 할 수 있다는 것이 가능하다는 것을 보여 주고 있다. 가그너(Gardner, 1993)는 지능이 높은 어린이가 모든 지적 영역에서 우수하다는 종래의 획일적 지능 관 ... 하였다. 그는 지금까지의 지능이론이 요인분석과 같은 통계 자료를 기초로 하여 발전시킨 것과 달리, 두뇌의 해부학적 구조와 개인이 속한 문화의 시각에서 지적 능력을 분석하여 이론
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.21
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    [유아교육]다중지능이론
    한 사례Ⅲ. 결론 및 평가@@ 참고문헌 및 사이트Ⅰ. 서론Howard Gardner의 다중지능 이론(Multiple Intelligences Theory, 이하 MI이론이라 칭함 ... 다중지능 이론에 대한 보고서목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 하워드 가드너는 누구인가?2. 전통적인 지능관3. 다중지능에서의 지능이란?4. 다중지능 이론의 개념1) 다중지능 이론2 ... (Naturalilst intelligence)-을 추가할 것을 주장하였다. Gardner는 여덟 가지 영역으로 인간의 정신을 설명하는 다중지능 이론(Multiple
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.04
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    [교육] Gardner의 다중 지능 이론의 교육적 의미와 활용 방안
    Gardner의 다중 지능 이론의 교육적 의미와 활용 방안1. 다중 지능 이론(Multiple Intelligent : MI)1) 다중 지능 이론의 개요1 전통적으로 인식되어 온 ... 작용적이다.2) 다중 지능 이론의 핵심1 여러 가지 지능은 모든 사람에게 어느 정도까지는 다 있되 나타나는 정도는 사람마다 다르다.2 가드너는 일곱 가지 지능을 따로 떼어서 설명 ... 에서도 자신의 천재성을 나타내는 풍부하고 다양한 방법이 있다.4 가드너는 인간의 일곱 가지 지적 능력들이 모두 동등하다는 점을 강조하였다.3) 다중 지능 이론의 교육적 의미1 다중 지능
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13
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    [사회복지]지능의 개념과 K-WAIS
    하였다.(4) 다중지능이론Gardner는 인간의 지능을 다양한 상징체계를 수반하고 다양한 문화 상황에서 가치 있게 여기는 기능들을 통합하는 다양한 종류의 인지 능력으로서 보다 광범위 ... 지능이론(Theory of multiple intelliences) : 이하 MI 이론)을 제안하였다. 이 MI이론 안에 포함되는 7개의 지능은 언어지능, 논리수리지능, 공간지능 ... 장애진단 및 평가 - 월 8,9,10Ⅰ. 서 론지난학기 직업평가라는 과목을 수강 하면서 평가에 대해 배우고 그 중에 지능검사에 대해서도 배우게 되었다. 그러나 이론적인 기반
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.01
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    [교육학(아동학)]현대지능이론의 교육적 함의-교육적 적용
    Gardner는 각종 검사간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화 하는 심리측정적 지능이론을 보충하는 다중지능이론 (theory of multiple intelligence; MI ... 에 가져야 한다는 시사점을 준다. 그리고 훈련프로그램은 개인차에 민감해야 하며 지적욕구와 동기적 욕구에도 민감해야한다.?Howard Gardner의 다중지능이론Howard ... 세우기, 교육/지능에 대한 다양한 인식 전환, 교육환경/수업의 다양한 접근, 약점을 가진 지능보완이 중요하다고 강조한점 이다.Howard Gardner의 다중지능이론은 7가지
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.16
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    뇌기반 학습이론
    과 함께, 양쪽 뇌의 발달을 위한 전뇌교육이 무엇보다 필요하다.지능에 관한 새로운 이론으로는 Howard Gardner의《다중지능(중다지능, 복합지능, MI; Multiple ... 최근에 기존의 7가지 지능에 박물적 혹은 자연적 지능(Naturalist Intelligence)을 더하여 8가지 지능을 주장하고 있다.Gardner의 이론으로 모든 인간 ... 뇌 기반 학습이론과 통합교육ContentsⅠ 인간의 뇌1. 뇌의 구조2. 뇌의 세포3. 뇌의 형성4. 뇌에 필요한 에너지5. 초기 뇌에 영향을 미치는 요인들Ⅱ 뇌의 작용 방식
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.09
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    성격유형별 아이들의 마음읽기 전략
    성을 가져야 한다.-교사는 학급의 응집력을 향상시켜야한다.- 교사는 학급의 갈등을 관리해야 한다.6) 대안으로서 보는 Gardner 다중지능 이론(Multiple Intelligence ... 의 이론특질이론, 정신역동 이론 등..3) 건강한 성격이란?Freud-사랑과 일, Addler - 사회적 관심, 일, 사랑, 우정Goldberg의 빅 파이브-외향성, 우호적, 성실 ... ; MI)지 능핵심 구성 요소직업적 귀결논리적-수학적(Logical-Mathematical Intelligence)추상개념의 이해력 : 구체성?추상성의 상호작용 :문제성 파악과 해답
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.02
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    [교육]교육심리-지능이론, 특수학습자, 동기이론,교수이론, 상담생활지도 정리
    길포드의 이론은 모델의 복잡성으로 인해 교실에서의 공식적 적용은 어렵다는 한계점 있음.④ 가드너의 다중지능이론(MI)지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제 ... 학습자의 개인차-지능/창의성/사회경제적 지위와 성차/적성/사고 및 학습양식/동기/성격/도덕성/사회성발달지능이론① 스피어맨의 2요인설일반요인-모든 지적 과제 수행에 관여하는 요인 ... 러한보처리의 자동화와 관련하는 경험의 연속선에서, 어떤 지역에서 상황적으로 적절한 행동을 방출하는 정신능력’이라고 정의.삼위일체 이론은 위계구조로 되어있어 안정성 있는 이론이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.10
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2025년 11월 08일 토요일
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