청소년문제행동상담(학지사)

소개

청소년문제행동상담(학지사)도서를 정리한 자료 입니다.

목차

1. 가족중심모델
2. 청소년 전환기 프로그램 : 다수준 개입 전략
3. 가족점검: 가족변화를 위한 계약과 동기부여
4. 생태학적 사정 전략
5. 가족피드백 회기
6. 가족-중심 목록의 실행
7. 청소년과 작업하기
8. 부모와 집단으로 작업하기
9. 학교와 지역사회의 변화
10. 청소년 전환기 프로그램의 경험적 증거
11. 변화의 도구로서의 과학

본문내용

1. 가족중심모델
1)발달적 논점
초기 : 아동기의 문제행동은 양육자와의 관계 맥락 면에서 주로 발생하는데, 부모는 어린 자녀의 문제행동을 반항, 도전, 공격성, 짜증 등으로 보고한다.
중기 : 중기아동기의 문제행동은 거짓말, 도둑질, 파괴적인 행동 등으로 확대되는데 이 문제행동은 소년과 소녀가 다른 유형을 나타낸다.
소년에게는 공공연한 공격성의 신호가 나타나며, 소녀에게는 관계적 공격성의 신호가 더 두드러지게 나타난다.
이런한 문제들은 학습부진 등과 같이 동시에 발생하게 되는 부적응에도 적용된다.
예를들어 우울과 품행장애 증상을 보이는 청소년은 문제행동만을 나타내는 청소년과는 달리 대부분 가족 갈등이 있으며 불량한 또래와 어울린다.

2) 기능주의
우울한 정서는 무모-자녀 간의 갈등을 줄여 주는 기능적인 측면을 가지고 있다.
- 문제행동을 일으키기 시작하는 시기에 부모가 직접적인 원인 제공자로서 반사회적 행동으 부추기는 경우이다
- 어린 청소년의 형제자매가 비행을 부추기고 성인의 관리감독과 지도를 무시하기로 서로 연합하는 경우이다.

3) 가족관리
청소년의 사회화 체계를 현실적으로 고려해 보았을 때 변화에서 중요한 역할은 역시 부모이기 때문에
첫째 청소년과 긍정적인 관계를 가져야 하며
둘째 행동관리에서 효과적으로 대처해야 하며
셋째 행동에 관심을 갖고 감독해야 한다.

4) 자녀양육의 생태학
부모의 약물사용은 초기 청소년에게 약물을 사용하게 하는 위험 요소로, 자녀들에게 약물사용에 대한 기준을 세우려는 부모의 권위에 흠집을 만들게 될 것임은 자명하므로 보호적 역할로서의 자녀양육 실제는 개입 프로그램의 가장 중요한 목표다

참고자료

· 없음