교육 평가의 유형

소개

교육 평가의 유형을 예시와 함께 제시한 자료입니다. 발표자료 및 레포트입니다.

목차

1. 평가내용
2. 평가영역
3. 목표수준
4. 평가기능
5. 평가준거(기준)
6. 평가체제

본문내용

1. 평가 내용에 따른 유형 - ‘평가대상이 무엇인가!’ 에 따라 구분

 학생평가
학생의 모든 행동의 성취정도를 일정한 기준에 비추어 판단하는 활동이나 과정
ex) 중간시험, 기말시험

 수업평가
교사의 수업내용과 방법에 대한 질적 개선정보를 제공하거나 교사 수업의 효율성을 종합적으로 판단하여 성과급이나 재계약의 근거자료로 활용하는 평가를 말한다.
ex) 수업에 대한 학생들의 반응을 조사하여 다음학기에 반영하는 수업 평가서.

 교육과정 평가
의도된 교육과정, 전개된 교육과정, 그리고 실현된 교육과정의 질적 수준과 그 성과를 조사하고 측정.

 학교 평가
학교의 제반부문이 교육적 가치를 창출, 성취, 변형하기 위해 올바른 방향으로 기능하고 있는가를 평가하는 것을 말한다.
ex) 행정가의 관리 능력개선, 교사의 수업방법 개선, 교과의 구성과 조직의 개선등을 평가.

 행정기관 평가
정책을 추진하는 체제를 포함한 행정의 종합적인 역량과 역할 구조의 타당성 및 적합성 등을 종합적으로 평가하는 것으로 정의하고 있다.
ex) 시 . 도교육 평가 위원회

   인사 및 행정가 평가
조직구성원의 능력, 태도, 직무 관련 실적에 대한 장점과 가치를 사전에 결정된 목표나 기준에 비추어 체계적으로 판단하는 과정을 말한다.
ex) 인사관리 시스템, 성과관리 시스템 = 교원평가

참고자료

· 없음