평생교육의 바람직한 방향

소개

교육학 시간에 평생교육의 바람직한 방향에 대해 작성한 레포트 입니다.

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본문내용

평생교육이란 공식화된 학교 교육과 학교외의 교육을 모두 포괄하는 평생을 통한 교육을 의미한다. 평생교육은 가치관의 변화와 교육수준의 고도화, 여가시간의 증대, 사람의 평균수명 연장 등 다양한 사회 전반적 변화에 발맞추어 대두되었다. 따라서 지금은 지난 시대의 학교 교육을 통해서 습득된 지식과 정보만으로 만족스러운 삶을 누릴 수 없다. 즉, 만족스러운 삶을 누리기 위해서 개개인 스스로가 평생교육에 관심을 갖고 적극적으로 참여해야 할 것 이다. 그렇다면 지금부터 평생교육의 바람직한 방향제시를 위해서는 어떤 것 들이 필요한지 살펴보도록 하자.

첫째, 소외계층을 위한 공 부담 평생교육의 활성화가 필요하다. 평생교육의 핵심 대상이 엘리트보다는 대중이며 특정 분야의 전문적인 교육보다는 국민 기초적인 교육을 강조하고 있다는 것만 보더라도 평생교육제도가 소외계층이나, 취약계층에게 가장 필요하다는 것을 쉽게 알 수 있다. 하지만 우리나라에서 교육소외를 받고 있는 사람들을 살펴보면 거의 기업 등 민간 부문이 지원하는 교육훈련으로부터 원천적으로 제외되어 있다. 결국, 이들 대부분의 계속교육비용은 순전히 개인 부담으로 참여하거나 국가지원에 의존해야 하지만 공 부담으로 이루어지는 계속교육은 극히 일부분에 지나지 않고 있다. 따라서 소외계층의 평생교육기회를 높이기 위해 공 부담을 통한 평생교육을 활성화시켜야할 것이다.

참고자료

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