아동 비행의 개념과 유형 , 비행의 원인과 관련 요인 , 비행행동의 예방 및 지도 방안, 아동의 절도행동 지도

소개

아동비행에 대한 레포트입니다. 사례도 집어넣어 구체적이고 체계적으로 만들었습니다.

목차

1.아동 비행의 개념과 유형
2.비행의 원인과 관련 요인
3.비행행동의 예방 및 지도 방안
4.아동의 절도행동 지도

본문내용

1. 비행의 개념과 유형
비행(非行): 도리나 도덕 또는 법규에 어긋나는 행위

1)아동 비행의 의미
-문제행동(청소년이나 성인 비행으로 가는 잠재적, 과도적 특성을 지니고 있음), 일탈행동, 이상행동, 탈선행 동, 부적응행동, 품행장애
-도덕적, 교육적 기준 강조되므로 아동 비행은 성인 비행보다 더 다양한 행동들이 포함
-지위비행:성인이 행하였을 때는 비행이 아니지만 아동들이 행할시 비행으로 간주되는 비행유형
-문제행동: 환경으로부터 오는 자극에 대해 많은 사람들이 하는 방식과는 다른 방식으로 반응함으로써 사회적 관계를 불편하게 만드는 행동
-결과: 비사회적 문제 행동, 반사회적 문제행동

2)아동 비행행동의 하위 차원
-비행아동: 외적으로 비행행위를 되풀이하고, 내적으로도 비행과 관련된 특성을 지닌 아동
-비행아동을 이해하고 이들의 비행행동에 효과적인 개입을 하기위해 비행행동의 유형화 및 다각적 이해필요
-비행행동의 네가지 주요 차원
(1)비사회화된 공격성
-정신병질적 비행
-특성:공공연한 공격성, 반항성, 타인에 대한 배려 부족
-경향: 변화시키는데 쉽게 순응하지 않아 가장 비관적인 예후를 보여주며 성인생활에서도 범죄를 일으키는 경향이 매우 높다.
(2)사회화된 공격성
-사회화된-하위문화적 비행,
-특징: 비사회화된 공격성보다 덜 공격적이며 대인관계에서도 덜 고립
-경향: 비행을 할 기회가 풍부하고 비행을 할 때 강화를 받으면 비행이 자연스럽게 나타남, 탈선↔ 환경적 맥락에서의 나름대로의 적응적 행동, 집단적으로 이루어짐
-원인: 가정의 감독 부재, 비행 하위문화의 학습, 비행 가체체계의 형성
(3)주의력 결핍
-부적절-미성숙비행,
-주의를 집중하고 유지하는 데 있어서와 주어진 과업을 수행하는데 있어서 문제가 있다는데 초점
-환경적으로 쉽게 영향을 받아서 적당한 상황만 주어지면 곧바로 공적인 비행 저지름

참고자료

· 없음