정보처리 이론

소개

인지주의 학습이론중 정보처리이론을 다루었습니ㅏㄷ.
교육심리 레포트입니다...충북 xx 사범대....자료

목차

1. 정보처리이론
1) 개요
2) 전형적인 학습이론과의 차이점

2. 정보처리 이론 학습의 기본 가정
1) 감감등록기
2) 작동기억
3) 장기기억

3. 지식의 성격과 종류
1) 이중부호 모형
2) 언어적 망 모형
3) 어의적 망 모형
4) 도식

4. 학습의 과정
1) 자극애의 주의
2) 선택적 지각
3) 시연
4) 자극의 부호화
5) 저장과 인출

5. 문제해결 학습의 과정
1) 문제유형
2) 문제해결 과정

6. 정보처리 이론을 활용한 수업 원리
1) 수업의 성격과 기본과정
2) 수업의 구성요소
3) 문제해결력을 위한 수업

본문내용

1. 정보처리 이론
1) 개요
인지 (cognition)라는 용어는 감각과 지각을 제외한 인간의 모든 의식적이고 의도적인 정신과정을 의미한다. 인지에 중점을 두는 심리학의 한 분야인 인지심리학이란 외부 환경으로부터 들어온 자극 즉, 감각정보가 입력되고 변형, 축소(상실), 정교화, 저장, 인출, 활용되는 모든 과정을 연구하는 학문이다. 인지심리학의 연구 범위에는 기억, 사고, 이해, 추론, 판단, 문제해결 등의 인간의 모든 정신 활동이 포함된다.
인간의 정신적 과정을 연구하기 위해서 인지심리학자들이 가장 많이 이용하는 접근법은 정보처리 접근법이다. 이것은 흔히 정보처리 이론이라고 알려져 있다. 정보처리 이론에서는 인간의 인지체계 속에서 일어나는 정신적 사건들을, 컴퓨터에 정보가 입력, 저장, 변형 및 인출되는 원리에 비유하여 설명한다. 정보처리 모형은 인지 혹은 기억체계 속에서의 정보의 흐름을 가정하는데 이러한 정보의 흐름은 학습자의 내부에서 학습이 발생하게 되는 과정을 이해하는 데에 있어 유용한 방법이 된다.
대부분의 정보처리모형은 앨킨슨(R.C.Atkinson)과 쉬프린(R.M.Shiffrin)이 제안한 3단계의 기억저장 구조를 근거로, 기억체계는 감각등록기(감각기억)-단기기억-장기기억의 세 가지의 단계로 가정된다.


중략

2. 정보처리 이론 학습의 기본 가정
인간의 학습을 학습자 외부로부터의 정보(자극)를 획득하여 저장하는 과정으로 가정한다. 정보처리 과정에는 부호화(encoding), 저장(storage), 인출(retrieval)이라는 세 가지 기본적인 과정이 있다. 우리가 정보를 입력하는 부호화 과정은 컴퓨터의 자판이 하는 기능에 해당되고, 저장과정은 정보가 저장되는 하드 드라이브의 기능에 해당되며, 인출과정은 정보가 나타나는 모니터 화면의 기능에 해당된다.

참고자료

· 없음