영국의 유아교육제도

소개

-영국의 유아교육제도- 대학원 발표자료입니다.

목차

영국의 유아교육 제도

1.유아교육의 이념 및 역사적 발달
1) 시대별 유아교육 이념의 변천과정
2) 유아교육기관의 역사적 발달

2. 유아교육의 체제 및 현황
1) 관련 법규
2) 행․재정 체제
3) 교육제도
4) 기관의 종류
5) 교육기관의 현황
6) 최근 정책

3. 유아교육과 보육제도
1) 국가수준의 교육과정
(1) 전통적인 영국 유아교육의 특징
(2) 교육개혁
(3) 유아교육과 보육의 통합 구축
(4) 국가수준의 교육과정의 도입
2) 유아교육과 보육기관
3) 학급운영 기본원리
4) 교사 대 아동비율 및 교사자격
5) 유아교육평가

4. 유아 교사
1) 직전교육
(1) 성격
(2) 교사양성대학의 유형
(3) 영국에서 유아교육을 위한 교사 훈련
2) 현직교육
(1) 기관연수
(2) 학교 자체의 자율연수
(3) 통신연수

5. 결론 - 우리교육에 주는 시사점
첨부자료

본문내용

2. 유아교육의 체제 및 현황
1) 관련 법규
1870년 초등교육법을 제정하면서 많은 학교위원회(School Board)들이 많이 만들어졌고 세계최초로 공립 초등학교를 설립하였다. 초등교육법의 제 74조 1항은 취학 연령을 만 5세로 규정하고 있으며 1876년에는 이 연령을 의무교육 개시 연령으로 규정하였다. 1902년의 교육법은 최초로 지방 교육청에 과한 규정을 하였으며 1944년 교육법의 기초가 되었다. 1944년의 교육법안에 의해 현대적인 교육 체계를 갖추게 되었고 5세에서 15세 까지의 무상 의무교육 체제를 마련하게 되었다. 그 후 반세기 가까이 변화가 없다가 1988년에 교육개혁법은 영국 역사상
처음으로 국가교육과정을 제시하였다.
1989년에 제정된 아동법은 잉글랜드 지방에서는 1989년부터, 스코틀랜드와 웨일즈 지방의 경우는 1991년부터 시행되고 있는 법으로 유아교육을 필요로 하는 어린이를 위한 서비스 제공의 책임이 지방 교육 당국에 있음을 분명히 하고 있다. 이 법에서는 지방 교육 당국은 의무교육을 받을 연령이 아니어도 어린이들이 필요로 하는 교육적 서비스가 무엇인지를 3년마다 점검해야 하며, 0세에서 8세까지의 어린이들을 위한 사립기관을 규제할 수 있는 내용도 포함하고 있다.
영국 ‘the Education Act 2002`에서 국가 교육과정에 기초단계의 교육과정을 포함시키고 유아교육의대상인 만 3세에서 만 4세아를 위한 기초단계인 유아원(Nursery School)혹은 Sure Start체제를 강화하여 유아 발달에 적합한 체제를 구축하였다. 영국은 기존의 만 5세 초등학교 조기 입학의 문제점을 인식하고 유아교육을 연계한 초등학교 저학년 교육의 놀이 및 활동 중심의 국가 교육과정을 적용하고 있다. 즉 유아교육 단계인 Foundation Stage의 Nursery School 과 초등학교 저학년 단계인 Key stage 1의 Infant School 혹은 Primary School 하위 단계의 연계를 강화하여 만 5세 초등학교 조기 입학의 문제를 보완하는 학제 정책을 구축하고 있다.

참고자료

· 권오량 심진영(2002). 영국의 교원 양성 및 재교육-외국어 교사 양성중심으로. 한국외국어학회
· 권영임(2008). 영국 유아교육개혁에 대한 분석적 고찰 유아교육. 보육행정연구 Vol.12, No 1. p111-131
· 구자억 외(1999). 세계의 교육혁명. 문음사
· 김송이(2006). 스웨덴과 영국의 보육서비스 비교. 국제사회보장동향. 해외제도 하이라이트 p61-73
· 김성진(2008). 유렵연합(EU)의 교육 ‘프로그램’에 대한 소고. 사회과학연구 13권
· 김태리(1999). 영국의 예술 문화 정책의 동향과 의미. 연세교육연구 p89-105
· 나정 장영숙(2002). 영국의유아교육과 보호정책. 창지사
· 닉 데이비스(2008). 위기의 학교. 우리교육
· 중략..