[실업계학교][중도탈락][중퇴][자퇴][실업계]실업계고등학교 기피현상에 따른 실업계고등학교 중도탈락의 원인, 실업계고등학교 중도탈락의 실태, 실업계고등학교 중도탈락 문제의 해결 과제 분석(사례 중심)

소개

실업계고등학교 기피현상에 따른 실업계고등학교 중도탈락의 원인과 실업계고등학교 중도탈락의 실태 및 실업계고등학교 중도탈락 문제의 해결 과제 분석(사례 중심)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 실업계고등학교의 기피 현상

Ⅲ. 실업계고등학교 중도탈락의 원인
1. 개인적 요인
2. 교우관계
3. 가정 환경
4. 학교 환경
5. 사회 환경

Ⅳ. 실업계고등학교 중도탈락의 실태

Ⅴ. 실업계고등학교 중도탈락의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2

Ⅵ. 실업계고등학교 중도탈락의 해결 과제

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

지금까지 중등단계의 직업교육은 대학 입시 위주의 교육 풍토 속에서 교육의 사각 지대에 방치되어 왔다. 또한 입시교육이 병폐라고 하면서 일반계 학생들의 보충·자율학습이나 고액과외, 수능 등은 사회적인 문제가 되고 있지만, 정작 중등교육의 중요한 다른 한 축인 실업계 고교에 대한 인식 부족, 즉, 대학에 못 가고 졸업과 동시에 취직을 하는 정도로 인식할 뿐이다. 더욱이 지식정보에 기초한 산업기술의 고도화로 인하여 실업계 고교 졸업자가 3D 업종을 제외한 원하는 직업을 선택하기 어려운 취업 여건은 실업계 고교로의 진학 기피 현상을 심화시키고 있다. 현재 우리의 초·중등학교 교육과정에서 개인의 소질이나 적성에 따른 진로탐색의 기회가 주어지지 않고 있다. 실업계 고교는 사회 전반에 남아 있는 직업에 대한 귀천의식 때문에 그 나름대로의 장점은 도외시하고, 학생 개개인의 적성과 능력을 고려하기보다는 성적순으로 진학이 이루어지고 있어서 비교적 학력이 낮은 집단을 수용할 수밖에 없는 실정이다. 이들 학생들은 자신의 진로와 장래 직업에 대한 사전 정보나 기대 없이 수동적으로 선택된 학교에서 스스로 이류라는 자의식과 열등감을 체험하며, 학습활동에 관심을 갖지 못하고 있다. 이로 인해 직업교육에 대한 동기의식의 취약함은 물론 학교에의 적응을 어렵게 하여 많은 학생들이 중도에서 탈락하거나 겨우 학교에 다니게 되는 결과를 초래하고 있다.

Ⅱ. 실업계고등학교의 기피 현상

지식기반경제의 도래와 더불어 경제 환경이 급변하고 있다. 지식기반사회의 가장 큰 특징 중 하나는 지식의 창출 및 확산을 담당하는 지식근로자(knowledge worker)에 대한 수요가 늘고 있다는 점이다. 직업교육체제가 이렇게 변화하는 경제의 요구에 효과적으로 부응할 수 있어야 함은 물론이다.

참고자료

· ○ 강무섭 외(2000), 실업계고등학교 종합대책 연구, 한국직업능력개발원
· ○ 옥준필(1999), 실업계 특성화 고등학교의 발전방향, 직업교육훈련, 2(4), 28-34
· ○ 정철영 외(2000), 실업계고등학교 교육체제 개편에 따른 교원대책, 서울: 한국직업능력개발원
· ○ 조은상·강종훈·임인제·남명호(1999), 실업계고등학교 학생의 기초 수학능력 실태, 서울: 한국직업능력개발원
· ○ 한국직업능력개발원(2003), 실업계고등학교 체제개편에 따른 전문교과 교사 연수 운영 방안, 서울: 한국직업능력개발원