[교육학] 교육 및 철학사상가에 대한 리포트

소개

교육사상가에 대해 조사한 리포트입니다
루소 페스탈로치 헤르바르트 프뢰벨 듀이 몬테소리 피아제 비고츠키

목차

1.근대의 계몽주의 교육
루소
2.근대의 신인문주의 교육
페스탈로치
헤르바르트
프뢰벨
3.현대의 교육
듀이
몬테소리
피아제
비고츠키

본문내용

1. 시대적 배경
루소는 계몽주의 시대에 활동하였던 사상가였다. 그런데 이 계몽주의 시대는 프랑스혁명이 일어나기 전까지를 포함하는데 18세기 중엽 루소의 전성기와 함께 그 절정기를 이루었다. 여기서 계몽이라는 것은 인간 내부에 잠들고 있는 이성을 각성시킨다는 의미를 나타내고 있다.
계몽주의자들은 절대왕권 정치와 기독교의 교권으로 야기되는 사회악을 어둠으로 간주하고 이를 인식하여 비판하는 인간의 이성을 빛으로 본 것이다. 이러한 계몽주의 사상의 뿌리는 르네상스기의 휴머 니즘과 17세기에 지배적인 영향을 준 과학정신이라고 말할 수 있다.

2. 생애
루소는 18세기 계몽사상의 대표적인 인물로 1712년 스위스 제네바에서 태어났다. 어머니는 출산과 동시에 타계하고 10세 때 아버지와 헤어져 고아가 된다. 루소는 백부의 소개로 자연이 아름다운 봇세이의 한 목사에게 의탁된다. 후일 자연을 찬미하고 인간의 본성을 선이라고 보는 그의 사상적 태동이 바로 이곳 생활에서 시작됐다고 한다.
13세에 시계 세공업을 하는 집에서 견습생 겸 심부름을 하게 되었다. 이 시기에 그는 악우들과 사귀며 타락한 생활을 하였다. 그러다가 얼마 후 한 사제의 소개로 바랑부인을 만나게 되었다. 루소의 인생 은 이때부터 하나의 전환점을 이루게 된다.
바랑부인의 친절과 권유로 카톨릭으로 개종하고 신학교에 들어가 음악지식을 배워 훗날 음악교사를 한 일도 있었다. 테레즈라는 여인과 결혼한 루소는 다섯 자녀를 뒀으나, 차례로 위탁 시설에 맡김으로서 자기 스스로 자녀를 교육시킨 경험은 없다.
루소의 저작활동은 그의 생애에서 빠트릴 수 없는 중요한 부분이다. 1750년 디종 학사원의 현상논문인 "과학예술론"이 당선돼 그의 명성이 프랑스 전역에 퍼졌다. 그러나 1755년 응모한 "인간불평등 기원론"은 낙선했다. 저작활동에 몰두한 그는 1762년에 사회계약론을 저술한다. 그리고 같은 해에 그의 천재적인 상상력을 발휘한 교육서인 `에밀`을 완성한다.

참고자료

· 없음