브루너 교육의과정

소개

브루너의 교육의과정을 읽고 요약과 의견

목차

서론
구조의 중요성
학습의 준비성
직관적 사고와 분석적 사고
학습동기
교구

본문내용

오늘날 우리 시대에는 교육에 대한 관심이 매우 높아지고 있다. 이에 따라서 새로운 교육과정과 교육 방법의 필요성도 더욱 높아지고 있다. 교육에 대한 관심은 초, 중등 과정에서 두드러지게 나타나는데 대학의 교수와 과학자들이 유례없이 이 교육과정 구성에 참여하고 있다. 이들은 다른 학문의 지식을 토대로 초, 중등학교의 교육 과정을 구성했다. 이후 많은 학자들이 교육과정 구조에 참여하고 있으며 많은 연구회가 조직되어 교과를 효과적으로 제시하고자 하는 움직임이 많아지고 있다. 이들의 목표인 교과를 효과적으로 제시한다는 말은 교과의 범위뿐만 아니라 교과의 구조도 고려하여 제시한다는 뜻이다.
최근 교육과정이 가지고 있는 의문점은 첫째, 무엇을 어떻게 언제 가르칠 것인가, 둘째, 교육과정 구성을 위한 노력을 촉진하려면 어떤 종류의 연구가 필요한가, 셋째, 한 교과에서 구조를 강조한다는 것은 무슨 뜻이며 어떤 점에서 중요한가, 넷째, 학생들에게 특정한 학습의 기본적 아이디어를 될 수 있는 대로 빨리 전달하도록 교과를 구조화 한다는 것은 무엇을 의미 하는가 이다.
최근 교육과정 개혁 운동은 교육 사조 전반에 비추어 아주 중요한 의의를 가지고 있다. 과거 미국에서는 높은 수준의 학문을 발전시키기 위한 노력만 있었을 뿐, 초, 중등학교 교육에는 소홀하게 되었는데, 교육과정 개혁 운동은 뛰어난 학자들이 각각 맡은 분야의 학교 교육내용을 계획하는 일, 교과서를 마련하고 실험실습을 실제로 보여 주는 일, 영화와 텔레비전 프로그램을 제작하는 일에 참여함으로써 이루어졌기 때문이다.

참고자료

· 없음