[케인즈 학파 vs. 통화주의 학파] [총수요(AD)-총공급(AS)모형의 비교] 한국경제에 주는 정책적 시사점을 중심 PPT자료

소개

[케인즈 학파 vs. 통화주의 학파]이론을 토대로
[총수요(AD)-총공급(AS)모형]을 비교하고
이것을 가지로 한국경제에 주는 정책적 시사점을 도출하였습니다.

깔끔한 그래프와 도표 들은 시각적 요소까지 만족시키기 충분합니다^^

목차

Introduction: 케인즈 학파와 통화주의 학파의 대립

AD-AS 모형의 비교 (1) : 폐쇄경제 가정 하의 모형
학파 별 총수요 곡선
학파 별 구축효과에 대한 논쟁
학파 별 총공급 곡선
거시경제균형과 총수요관리정책의 효과

AD-AS 모형의 비교 (2) : 개방경제 가정 하의 모형
먼델-플레밍 모형 (기본가정/구성요소)
확대재정정책의 효과
확대통화정책의 효과
한국경제현실에서의 적용
국내경제전망
정책적 시사점
현재의 대응방안

Conclusion : 한국경제의 향후 정책방향 제언

본문내용

Ⅰ. Introduction : 케인즈 학파와 통화주의 학파의 대립
1930년대 대공황Keynes의 등장
통화주의 학파
케인즈 학파
대립
Vs.
계승발전
경제학설사
케인즈 학파
통화주의 학파
시대적 배경
1940년대 ~ 1960년대 대공황의
재발을 막고 지속적안정적 성장이
필요했던 시기
1950년대 ~ 1960년대 미국에서
케인즈 학파의 재량정책이 경제의
왜곡을 낳는다는 인식 확산되던 시기
내용 및 특징
케인즈 이론의 정교화
시장경제의 불안정성
정부의 재량적 재정정책 중시
IS-LM & AD-AS 분석틀 창안
고전학파 및 신 고전학파 이론계승
시장경제의 자율적 조정능력에 대한 믿음
재량정책보다는 준칙정책 주장
(비개입주의)
인플레이션 방지를 위해 정부의
단기금융정책 중시
대표적 학자
J. Hicks (영국)
P. A .Samuelson (미국)
J. Tobin (미국)
R. Solow (미국)
M. Friedman (미국)
D. Laidler (미국)
K. Brunner (미국)
A. Meltzer (미국)
Ⅰ. Introduction : 케인즈 학파와 통화주의 학파의 대립
경제학설사
거래적 수요뿐만 아니라 투기적 수요 존재
따라서 화폐유통속도는 매우 유동적
그때마다 상황에 맞게
재량정책을 써야 된다.
화폐의 거래적 동기에
의한 수요에 관심
따라서 화폐 유통속도는 매우 일정
준칙주의로, 인플레만큼 통화량 증가시키면 된다
케인즈 학파
MV=PY에 대한 견해의 차이
통화주의 학파
Ⅰ. Introduction : 케인즈 학파와 통화주의 학파의 대립
경제학설사
케인즈 학파

참고자료

· 없음