국어과 중 2 지도안 사랑손님과 어머니

소개글

`사랑손님과 어머니` 지도안

목차

없음

본문내용

학습목표
1. 소설에서 ‘말하는 이’를 안다.
2. 이 소설을 다른 시점으로 표현할 수 있다.
대상
중학교 2학년
일시
2008.11.24
장소
교실
학습자료
PPT, 학습지
학습형태
개별학습, 모둠학습
단계
학습요소
교수 학습 활동
시간
자료 및 지도상의 유의점
교사
학생
도입(5‘)
전시 학습 확인
▷전시 수업 내용 환기
-줄거리 확인
-시점 확인
▶전시 학습 내용 환기
-교사의 물음에 대답
-PPT를 눈으로 읽음.
3‘
PPT #1,2
학습목표 확인
▷ 학습 목표 제시
▶학습 목표를 소리 내어
읽으며 학습 내용 예상
1‘
판서
학습 동기 유발
▷ 학습 내용 설명
▶ 학습 내용 예고 경청
1‘
전개(35‘)
시점에
관한 심화 학습
▷ 소설의 시점에 대한 설명
▶ PPT를 보며 소설의
시점에 대해 경청
10‘
PPT#1,2
1인칭 주인공 시점 알기
▷ 학습지를 제시하고 활동 안내
-사랑손님이 되어 어머니에게 편지
쓰기 활동
-모둠원 끼리 서로 편지 바꿔 읽기
▷ 발표 유도
▶ 개인 활동
-사랑손님이 되어 어머니에게 편지 쓰기
▶모둠활동
-모둠원 끼리 서로 편지 바꿔 읽기
▶모둠별 발표
-모둠별 토의를 거쳐
모둠별로 편지 한 개씩 발표
25‘
학습지
정리(5‘)
본시 학습 정리
▷학습 내용을 다시 확인하고 정리
▶이번시간에 학습한 내용을 떠올리며 정리
1‘
형성평가
▷형성평가 문제 제시
▶형성 평가 문제 풀이
3‘
PPT #3
차시예고 및 과제부여
▷다음시간에 학습할 내용을 예고하고
과제 제시

참고 자료

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