초등5학년 도덕 지도안 세안

소개

초등5학년 도덕 지도안 세안입니다.

목차

Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원의 지도 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 학생의 실태
Ⅵ. 본시 학습의 실제

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관

1. 교재관
이 제재는 사회 생활 영역으로, 주요 가치 덕목은 ‘타인 배려’이며, 지도 요소는 ‘타인의 권익 존중’이다. 우리는 여러 사람과 어울려 살아가야 한다. 그러므로 나의 권리를 지키기 위해서는 다른 사람의 권익도 존중해 주어야만 한다. 학생들이 다른 사람의 권익을 침해한 적은 없는지 반성해 보는 시간을 갖도록 한다. 그리고 앞으로는 다른 사람의 권익을 존중하는 생활을 실천할 것을 다짐하게 한다.

2. 지도관
이 제재의 가치․덕목은 ‘타인 배려’이다. 사람은 홀로 살 수 없는 사회적 동물이다. 그리고 민주주의 사회에서 자유와 평등은 함께 실현되어야 할 가치이다. 여기에서 평등은 누구나 소중한 인간이기에 동등하게 대우받아야 함을 의미한다. 그러기에 나의 자유와 권리를 실현하기 위해서는 먼저 다른 사람의 자유와 권리도 똑같이 존중해야 한다. 그렇게 하지 않으면 결국 나의 자유와 권리도 침해당할 수밖에 없기 때문이다. 하지만 일상 생활에서 우리는 자신의 권리와 이익을 우선적으로 고려하기 때문에 이기적인 태도를 갖게 되고 무의식적으로 다른 사람의 권익을 침해하는 경우가 많다. 이런 잘못을 고치기 위해서 우리는 타인의 권리와 이익을 적극적으로 고려하는 태도를 습관화해야 한다.

Ⅳ. 지도상의 유의점

서로 존중하는 태도를 가지기 위해 갖추어 할 주요 가치 덕목인 ‘타인 배려’에 대하여 다만 지식적으로 알게 할 뿐 아니라 자신들이 지나간 행동들을 반성하고 직접 다른 사람의 권익을 존중하기 위한 행동을 실천할 수 있도록 실제적인 지도를 해야 한다. 이를 위해 예화 자료와 신문 기사 등의 자료들 뿐 아니라 학생들의 생각이나 느낌을 적극 수용하고 학생들의 일기장 등의 자료도 활용하도록 한다. 다른 사람의 권익을 존중하는 행동 실천에서는 역할극 등을 통하여 더 효과적으로 접근할 수 있을 것이다.

참고자료

· 없음