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수탈론과 개발론에 대하여

식민지 수탈론과 개발론에 대한 대립의 입장 조사입니다. 구매 후 후회는 없으실 겁니다.
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최초등록일 2008.11.18 최종저작일 2008.11
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수탈론과 개발론에 대하여
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    소개

    식민지 수탈론과 개발론에 대한 대립의 입장 조사입니다.
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    본문내용

    수탈론과 개발론
    일제 강점기의 우리국토의 개발은 수탈을 위한 개발입니다.
    그 과정은 크게 시기별로 세가지로 구분할 수 있으며, 일제강점기로 인하여 지금까지도 우리 역사교육에 부정적인 영향을 미치게 되는 과정까지 말씀드리겠습니다.
    첫번째 단계는 1910년 경술국치이후부터 1919년 3.1일 기미독립만세혁명까지 무단통치기라고 구분합니다.
    두번째 단계는 1919년 기미년 이후부터 1930년대까지 한민족의 정신까지 말살하는 단계로서 문화통치기입니다. 기미독립운동으로 인하여 일제는 단순한 무단통치만으로는 우리민족을 영구통치할 수 없음을 깨닫고 정책적으로 민족문화와 역사정신을 말살하기위한 정책과 기관을 만듭니다.
    일본왕의 특명으로 만들어진 조선총독부 직속기관이 바로 조선사편수회이며, 이곳에서 우리 민족의 역사를 본격적으로 왜곡하여 식민사관인 반도사관의 기반을 확고하게 세우게 됩니다.
    이때 조선사편수회에서 식민반도사관 확립하는 등에 반민족행위의 죄를 저지른 한국인으로는 최남선, 이병도, 신석호, 이능화 등이 있습니다.
    세번째는 1930년대부터 일제는 중일전쟁을 염두에 두고서 우리나라를 병참기지화하면서 인적물적 자원수탈과 함께 민족말살정책을 시행한 때로 민족말살기에 해당됩니다.
    1930년대에는 중일전쟁 이후부터 1945년 일제패망까지 본격적인 전시체제로 들어가면서 인적물적수탙과 더불어 생체실험과 위안부, 징용, 징병등의 강제동원이 이뤄진 때입니다.
    일제시대의 왜곡된 대표적인 식민역사관인 일제반도사관은 지금까지도 우리역사를 반도사관에서 크게 벗어나지 못하고서 우리의 혼과 역사정신을 병들게 하고 있습니다.
    두번째 문화통치기의 실상은 친일파를 육성시켜 우리민족을 서로 이간질시키며 분열시키려는 비열한 정책으로 일제의 민족기만술을 정책적으로 시행했다는 것을 확인할 수 있습니다.
    위에 보시면 조선사편수회의 반민족자 중에서 서로 이간질과 분열을 위해서 끌어들인 대표적인 인물이 최남선입니다.

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