[현대교육] 현대교육과 사상가들

소개

현대교육에 관해 정리한 자료입니다.

목차

1) 현대 교육운동

새교육운동

(2) 학습지도법의 발달

① 달톤 플랜(Dalton Plan)

② 위네트카 플랜(Winnetka Plan)

③ 몬테소리

(3) 현대의 교육사상가

① 엘렌 케이(Ellen Key)

② 나토르프(Paul Natorp)

③ 몬테소리(M. Montessori)

④ 베르게만(Paul Bergemann)

⑤ 듀이(J. Dewey)

⑥ 킬패트릭(Kilpatrick)

⑦ 케르셴슈타이너(Kerschensteiner)

⑧ 슈프랑거(Spranger)

본문내용

③ 새교육운동의 전개

: 아보츠홀름(Abbotsholm)의 학교 : 새교육운동의 최초 학교로 영국의 세실 레디(Cecil Reddie)가 1889년에 설립하였다. 영국 신사 육성을 목적으로 하였으며, 교육 내용으로는 실생활과 관련된 직업 또는 체육 등을 통해서 신체, 정서, 의지를 도야시키고자 하였다. 이 학교는 ‘전원학교’, ‘노작학교’, ‘생활학교’ 그리고 ‘지역사회학교’와 같이 새학교의 성격을 가졌다고 볼 수 있다.

ⓑ 로슈의 신학교 : 프랑스의 도모랑(J.E. Demolins)이 1899년에 로슈에 설립하였으며, 생활을 위하여 충분히 무장된 인간을 육성하는데 교육목적을 두었다.

ⓒ 전원학교 : 독일의 리츠(H. Lietz)가 1898년에 세운 학교로 처음으로 환경론에 입각하여 실과적인 교육과정을 중심으로 자기활동, 향토의 원리 등을 살려 체험을 통해서 교육하였다.

ⓓ 노작학교 : 1908년 쮸리히의 페타 교회에 있었던 페스탈로치의 추도석상에서 케르센슈타이너(Kerschensteiner)가 처음으로 ‘노작학교’라는 이름을 사용하였으며, 그 후 새교육운동의 학교로 등장하여 노작교육을 하였다. 이 학교의 역사적 의의는 행함으로써 배운다는 원리에 입각하여 종래의 교과서 중심의 학교를, 수공적 학교로 개조하였다는데 있다.


ⓔ 실험학교 : 1896년 듀이(J. Dewey)가 시카고 대학에 설립한 학교로 오늘날 미국의 새교육운동의 선구가 되었다. 전통적인 지식중심의 교과에 의한 학습을 배격하고 아동중심의 학습을 강조하였다.


ⓕ 평화의 집 : 1901년에 인도의 시성인 타고르(R. Tagore)가 벤가르에 설립한 학교로 아동으로 하여금 자연과 더불어 자유스러운 생활과 학습을 하게 하였다.


ⓖ 아동의 집 : 이탈리아의 몬테소리(M. Montessori)가 1907년에 로마의 빈민 자제를 모아서 창설한 학교이다. 교육방법은 스스로에 의해서 창안된 몬테소리 놀이감을 이용한 몬테소리법이다.

참고자료

· 없음