의사소통 방안 초등학교 시기

소개

의사소통 방안 초등학교 시기

의사소통하는 법 배우기

목차

Ⅰ.서론 초등학생 자녀을 둔 가족의 의사소통의 특징
Ⅱ.의사소통 방법
1.초등학생 자녀와 의사소통하기.

Ⅱ.의사소통 방법
1.초등학생 자녀와 의사소통하기.

2. 자녀와 의사소통을 방해하는 요소들.

1) 의사소통이 되지 않는 가정의 모습.
2)유형별 의사소통의 걸림돌
Ⅳ.의사소통 하는 법 배우기.

본문내용

Ⅰ.서론 초등학생 자녀을 둔 가족의  의사소통의 특징

부모들은 아이들이 행복하고 건강하며 안전하게 지내기를 바란다. 그런데 부모들의 노력은 보상받지 못하고 ,사랑 역시 보답 받지 못한다. 원하지 않는 배려와 충고를 받으면 아이들은 짜증을 낸다. 아이들은 자기들이 다 자랐으며, 스스로의 힘으로 자기 일은 알아서 할 수 있을 만큼 성숙했다는 듯이 행동하려고 한다. 사춘기를 맞는 초등학교 시기에는 자녀들은 부모가 원하는 그 반대의 행동들을 하기 마련이다. 도와주면 원성을 듣는 상황에서 도움 주는 방법을, 인내는 거절하는 상황에서 안내하는 방법을, 배려가 공격으로 오해 받는 상황에서 아이들과 의사소통하는 방법을 알 내야 하기 때문이다.
▣ 부모,자녀간 단절의 가장 큰 요인은 의사소통단절
부모와 자녀간 관계에서 가장 갈등을 느끼는 요인은 무엇일까. 소년들은 `부모는 자신의 행동을 이해하지 못한다`는 것이 부모와 갈등 중 가장 큰 문제로 생각하는 반면 부모들은 `가치관의 차이`가 가장 큰 문제라고 응답해 부모와 자녀간 의사소통의 문제를 그대로 보여줬다. 특히 청소년들은 고민이 생겼을 경우 `친구와 상의를 한다`는 응답이 전체의 57%를 차지해 사춘기 또래상담의 중요성이 더욱 부각되고 있는 것으로 조사됐다. 따르면 청소년들이 가정에서 주로 대화하는 대상은 `어머니`(63.6%)로 나타나 가정에서 아버지의 역할 부재 현상을 보여줬으며 하루평균 부모와의 대화시간도 30분이내(36.8%)가 가장 많아 부모자녀간 대화가 단절돼 있음을 드러냈다.

참고자료

· 없음