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학령전기 아동의 발달사정

학령전기 아동 (3-6세)의 발달사정, 직접 관찰한 학령전기 아동.
3 페이지
한컴오피스
최초등록일 2008.10.22 최종저작일 2007.03
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학령전기 아동의 발달사정
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    소개

    학령전기 아동 (3-6세)의 발달사정, 직접 관찰한 학령전기 아동.

    목차

    1. Personality development
    ▻ 심리사회적 발달 (에릭슨) : 솔선감 대 죄책감
    ▻ 성발달 (프로이드) : 남근기

    2. Moral development
    ▻ 도덕성 발달 (콜버그) : 전인습적 또는 전도덕적 수준

    3. Cognitive development
    ▻ 인지발달 (피아제) : 전조작기

    4. Social development
    ▻ 언어
    ▻ 개인-사회적 행동
    ▻ 놀이


    ○ 실습 중 관찰한 환아의 특징

    본문내용

    학령전기 아동 (3-6세)
    - 생물학적, 심리시화적, 인지적, 영적, 사회적 발달을 통해 아동은 생활방식에서 가장 중요한 변화인 취학에 대하여 준비를 하게 됨
    - 신체기능을 조절
    - 짧거나 긴 시간동안 부모와의 분리를 경험
    - 다른 아동이나 성인과의 협동능력을 키움
    - 정신적인 상징을 위한 언어를 사용
    - 집중력과 기억력을 향상시키면서 학령기에 대비

    1. Personality development

    ▻ 심리사회적 발달 (에릭슨) : 솔선감 대 죄책감
    - 열광적으로 학습하는 시기로 마음껏 놀고 공부하고 생활하며 그 안에서 성취감과 만족감을 느낌
    - 자신의 능력이나 탐구단계를 벗어날 때 갈등을 느끼고 적절하게 행동하지 않았던 것에대하여 죄책감 느낌
    - 죄책감, 불안, 공포는 기대되는 행동과는 다르다는 생각에서 올 수 있음
    - 초자아 또는 양심의 발달 : 유아기 말경에 시작
    좋고 나쁨, 옳고 그름에 대한 학습은 도덕의 시작

    ▻ 성발달 (프로이드) : 남근기
    - 최초로 자신의 성에 눈을 뜸
    - 남자아이 : 오이디푸스 콤플렉스 (거세 불안)
    성적 욕구의 대상으로서 어머니에게 관심을 갖음
    아버지는 어머니와의 애정관계를 저해하는 두려운 경쟁자로 인식
    적대감 대신에 아버지를 닮아가려는 동일시에 의해 경쟁심 극복
    - 여자아이 : 일렉트라 콤플렉스
    남근선망
    어머니와 동일시
    * 동일시 : 초자아의 형성과 성역할 학습등 이 시기 아동의 성격발달에 영향

    참고자료

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