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한설야

1. 유년시절 2. 문학의 입문 그리고 초기 작품 3. 문학세계에 커다란 전환 계기가 되는 만주 무순 체험 4. 귀국 후 카프가입 5. 현실인식에 입각한 새로운 창작 6. 한설야의 비전향 논리 6. 해방 후의 한설야 7. 한설야 작품의 변모 양상과 문학사적 위상 <참고문헌>
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최초등록일 2008.10.05 최종저작일 2008.05
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한설야
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    소개

    1. 유년시절
    2. 문학의 입문 그리고 초기 작품
    3. 문학세계에 커다란 전환 계기가 되는 만주 무순 체험
    4. 귀국 후 카프가입
    5. 현실인식에 입각한 새로운 창작
    6. 한설야의 비전향 논리
    6. 해방 후의 한설야
    7. 한설야 작품의 변모 양상과 문학사적 위상
    <참고문헌>

    목차

    1. 유년시절
    2. 문학의 입문 그리고 초기 작품
    3. 문학세계에 커다란 전환 계기가 되는 만주 무순 체험
    4. 귀국 후 카프가입
    5. 현실인식에 입각한 새로운 창작
    6. 한설야의 비전향 논리
    6. 해방 후의 한설야
    7. 한설야 작품의 변모 양상과 문학사적 위상
    <참고문헌>

    본문내용

    1. 유년시절
    한설야는 상당한 재산을 소유한 아버지와 농촌 여성인 어머니 사이에서 둘째 아들로 태어났다. 그는 어린 시절 풍족하여 육체적으로 행복을 누렸을지 모르나, 냉랭한 집안 분위기와 부족한 부모의 사랑 때문에 정신적으로 아주 궁핍했던 것이다. 이러한 한설야의 가정 분위기는 그의 지각을 가정으로부터 사회로 돌려지게 했다. 아버지 한직연은 한 말에는 조선의 관리로 합방 직전에는 일제에 의한 군수로 자리 옮김을 하는 등 시대에 따라 처세하는 기회주의자였다. 또한 가정이라는 것을 모르는 차가운 성격의 보수주의자이기도 했다. 어머니에게 마저도 남들과 같이 따뜻한 사랑을 받고 자라지 못하였다. 또한 한설야는 2남 2녀 중 둘째 아들이었는데 형제 남매 사이도 평범한 집안 분위기와 다르게 무척 냉랭하였다. 한설야는 7, 8세 때부터 서당에서 사략, 통감, 사서 등을 배우고 11세에 함흥고등보통학교에 입학하고, 졸업 후 아버지를 따라 상경하여 1915년에 경성고등보통학교에 입학한다. 당시의 경성고등보통학교는 서울의 부유한 집안 자제와 일본인 자제들이 다니던 관립 학교였는데 농촌출신이라는 것과 사투리를 쓴다는 점 때문에 학생들과 어울리지 못하고 학업에 흥미를 잃고 영화와 신소설에 탐닉하기 시작한다. 이는 지방 출신으로 서울의 근대성과 부딪힌 갈등인데, 이는 그의 글 속에서도 나타난다. 이러한 한설야의 어린 시절 모습은 후에 그가 성장하여 갖게 된 문학관이나 사상에 영향을 끼친다는 점에서 주목할 필요가 있다.

    2. 문학의 입문 그리고 초기 작품
    (1) 낭만적 예술주의에 입각한 그의 초기 작품
    1921년 봄 서울로 돌아온 그는 한 여인과 사랑하나 실연하게 된다. 한설야는 이때 일본으로 유학가기 위해 잠시 서울에 들른 것인데, 이 과정에서 사랑에 빠지게 된 것이다. 한설야의 실연은 서울을 ‘신의가 없는’ 곳으로 인식하는 계기가 된다. 이 시기 이후 서울이라는 공간은 한설야에게 있어서 항상 욕망 추구와 욕망의 좌절이라는 이중적인 체험을 안겨 주는 곳이 된다.

    참고자료

    · 노상래 저, 한국 문인의 전향 연구
    · 한설야 이기영 저, 우리시대의 작가수업
    · 서경석 저, 한설야 정치적 죽음과 문학적 삶
    · 김윤식 정호웅 저, 한국소설사
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