대안학교 - 순천 평화학교에 대하여

소개

대안학교중의 하나인 순천 평화학교에 대한 내용과 저의 생각을 정리해 놓았습니다.

목차

∮ 평화학교 교육목표
∮ 순천 평화학교의 장․ 단점 (개인적 생각)
∮ 순천 평화학교에 대한 나의 견해

본문내용

∮ 순천 평화학교에 대한 나의 견해
첫 사례인 평화학교는 기존의 일반학교에 익숙해져 있던 나의 생각에 신선한 충격을 주었다.
먼저, 학교의 구조다. 학교에 미니 숲, 수영장, 농장, 연못을 갖춘 학교의 모습은 대안학교라고 하더라도 상상하지 못한 모습이었다. ‘이상적으로 생각했던 교육이 이미 시작되어 있었구나’하는 생각이 머리를 스쳐갔다. 학교에 있다 보면 편하게 쉴 곳이 있었으면 하는 바람이 있었는데, 미니 숲과 교장선생님이 여행에서 사오 신 인디언 천막은 재미있기도 하고, 기발하다는 생각이 들었다. 학교에서 교실만이 중심일 될 수 있는 공간이 아니라 그 밖에 다양한 여러 곳들도 하나의 교육의 장소가 될 수 있고, 중심이 될 수 있다는 생각을 하게 되었다.
두 번째, 교육과정의 구성이다. 교육과정을 우리가 생각하는 일반 교과가 아니라 몸의 영역, 생각의 영역, 마음의 영역으로 나누고 이에 알맞은 교육 과제를 찾고 방법을 제시하고 있었다. 단순 암기만, ‘누가 누가 잘 외웠나’줄 세우는 우리의 교육의 모습이 아닌 경험으로부터 오는 참다운 교육, 경험 안에서 알게 되는 소중한 교육들이 느껴졌다. 사진을 통해 본 아이들의 흔적이 너무 맑고 순수하다는 생각이 들었다.
마지막으로 아이들과 함께 호흡하는 교육이다. 직접 평화학교에 가서 수업형태를 체험해 본 것은 아니지만 사진에서 본 아이들의 그림과, 게시판을 차지하고 있는 다양한 교실의 풍경들은 내가 경험했던 것과는 많이 달랐다.

참고자료

· 없음