가족 주제에 따른 가족여행 연구수업 계획안

소개

어린이집 실습할때 연구수업으로 계획안을 토대로 수업한 것입니다.
교사, 유아와의 상호작용, 준비물, 동화내용까지 다 수록되어 있어
수업 하실때 부담감 없이 준비하실수 있으실 겁니다^-^

목차

없음

본문내용

8:30 - 9:00
등원
• 엄마 아빠께 ‘다녀오세요.’ 인사한다.
• 어린이집에 누구와 함께 왔는지 이야기한다.
• 보호자와 영아의 기분과 건강 등에 관한 이야기를 나눈다.
• 교사와 친구들에게 반갑게 인사한다.
• 어린이집에 누구와 함께 왔는지 이야기한다.
• 함께 등원한 가족에게 ‘다녀오세요.’ 인사한다.
• 자기 사물함을 찾아 정리한다.(가방,양말 등)
9:00 - 10:45
오전 실내 자유놀이 활동
• 고기잡이 노래에 맞춰 리본막대를 흔들어 본다.
• 울타리 블록으로 여행지를 만들어 본다.
• 사진 찍기 놀이를 한다.
• 소꿉으로 도시락을 싼다.
• 고기잡이 노래를 부르며 북을 두드린다.
• 가족여행에 대해 이야기한다.
• 조개껍질을 만져보고 느낌을 이야기한다.

[신체놀이] 낚시대가 춤춰요.(수업계획안 p.3 참고)
• 고기잡이를 해본 경험에 대하여 이야기 한다.
• 고기잡이 노래에 맞춰 리본막대를 흔들어본다.
• 리본막대로 낚시를 하는 시늉을 한다.

[쌓기] 여행지 만들기
• 울타리 블록으로 여행지를 만들어서 여행놀이를 한다.
• 만든 여행지에 대해 이야기해본다.
• 역할영역에 비치던 사진기로 사진을 찍어본다.

[역할] 소풍을 가요.
• 카메라로 친구들과 교사를 찍는다.
• 김치하고 포즈를 취한다.
• 소꿉으로 도시락을 싼다.
• 도시락에 대해 이야기하고, 서로 나누어 먹는다.

[창의적 표현] 고기잡이
• 고기잡이 노래를 부르며 북을 두드린다.
• 노래에 맞춰서 몸을 움직인다.


[언어] 가족여행을 다녀왔어요
• 가족 여행을 갔던 사진을 본다.
• 사진에 대해 이야기 한다.(장소, 느낌등)
• 가족여행의 경험에 대해 이야기를 나눈다.

[탐색․조작] 조개껍질 만지기
• 조개껍질을 만지며 탐색한다.
• 함께 배치된 돋보기를 활용하여 조개껍질을 관찰한다.
• 그 느낌에 대해 이야기 할 수 있다.

참고자료

· 없음