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하워드 가드너의 통찰과 포용을 읽고

이 책을 읽는 동안 내용의 분량도 분량이지만 내용 자체가 쉽사리 읽혀지기에는 적당하지 않은 듯 했다. 하지만 하워드 가드너의 많은 리더십 책들을 기존에 전혀 읽어보지 못했더라도 이 책 한권으로 기존에 내가 가지고 있던 리더십에 대한 생각에 많은 변화를 가져왔다. 이 책을 읽는 동안 조직 내에서 나의 맡은 바 역할에 다하고 있는지? 개인의 리더십 또한 잘 발휘하고 있는지? 그런 나의 모습이 궁금해서 책을 읽은 후에도 여러 번 나를 되돌아보게 했고 바로 이러한 이유로 이 책을 여러 사람과 같이 공유하고자 리포트의 주제로 선정하게 되었다.
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최초등록일 2008.08.03 최종저작일 2008.06
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하워드 가드너의 통찰과 포용을 읽고
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    소개

    이 책을 읽는 동안 내용의 분량도 분량이지만 내용 자체가 쉽사리 읽혀지기에는 적당하지 않은 듯 했다. 하지만 하워드 가드너의 많은 리더십 책들을 기존에 전혀 읽어보지 못했더라도 이 책 한권으로 기존에 내가 가지고 있던 리더십에 대한 생각에 많은 변화를 가져왔다. 이 책을 읽는 동안 조직 내에서 나의 맡은 바 역할에 다하고 있는지? 개인의 리더십 또한 잘 발휘하고 있는지? 그런 나의 모습이 궁금해서 책을 읽은 후에도 여러 번 나를 되돌아보게 했고 바로 이러한 이유로 이 책을 여러 사람과 같이 공유하고자 리포트의 주제로 선정하게 되었다.

    목차

    1- 제 1장 들어가는 말
    2- 제 2장 내용요약
    제 1절 리더십의 기본 틀
    제 2절 리더이야기
    제 3절 효과적인 리더십을 위한 6가지 핵심적 특징
    제 4절 효율적인 리더십을 위한 교훈
    3- 제 3장 나가는 말

    본문내용

    제 1장 들어가는 말

    하워드 가드너는 일찍이 ‘다중지능이론 Harvard Project Zero 의 책임자인 Howard Gardner에 의해서 제안된 다중지능 이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 산물을 창조하는 능력으로 정의하고 있다. 즉 문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제를 해결하는 데에, 그 문화에서 유용하게 쓰일 수 있는 정보를 처리하는 생물, 심리학적인 잠재력을 말한다. 이 지능은 명백히 구별되는 아홉 가지의 지적 능력으로 이루어져 있으며 서로 독립적이기 때문에 한 영역의 지능이 높다고 해서 다른 영역의 지능이 높을 것으로 예언하기 어려울 뿐만 아니라 어느 특정 지능의 우수성을 논할 수 없고 서로 동등하다고 보고 있다.
    http://www.kmiea.net/mi/mi02.asp 참조
    ’으로 널리 알려진 미국의 심리학자로 리더십에 대한 20여권의 저술을 집필하였으며 그 중 그의 리더십이론에 대한 결정체라고 할 수 있는 이 책을 통해 심리학적 관점에서 리더십의 본질을 설명하고 모든 분야에서 20세기에 리더십을 발휘한 사람들의 특성들을 정리 ․ 분석하였다. 그리고 우리가 흔히 인식하는 리더인 직접적인 리더 군사와 정치 분야의 위인들이 직접적인 리더의 전형으로 나폴레옹, 칭기즈칸과 같은 영웅 또는 처칠, 루스벨트와 같은 정치적 지도자들을 말한다.
    보다 눈에 잘 띄지 않는 간접적인 리더 ‘창의성을 발휘해서 많은 사람들의 삶에 심대한 영향력을 미치는 사람’으로 피카소, 모차르트, 아인슈타인 등이 전형이다.
    에 대해서도 관심을 기울이면서 시대의 리더십의 부재에 대한 지적과 리더가 요구받는 자질을 설명하고 있다.
    이 책의 저자인 하워드 가드너는 ‘리더십이란 타고난 재능이 적절한 사회문화적 조건 속에서 연습되고 다듬어진 훈련된 능력’으로 설명하면서 리더십은 인간을 다루는 통솔력이나 신비로운 카리스마, 혹은 인간을 다루는 기술이 아닌‘다른 사람의 사고, 감정, 행동에 의미심장한 영향력을 미치는 능력’으로 설명하면서 리더십과 관련된 능력은 무엇이고, 어떤 재능이 어떤 조건 속에서 훈련되고 연습될 때 강력한 리더십이 발휘될 수 있을까?를 밝히고자 한다.

    참고자료

    · 없음
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