자유로운 아이들 섬머힐

소개

많은 도움되시길 바랍니다.

목차

1.섬머힐의 설립자 A.S 니일
2.섬머힐의 일과
3.섬머힐학교의 운영방식
4.인간관
5.섬머힐의 기본정신

본문내용

1.섬머힐의 설립자 A.S 니일
영국의 아동 심리학자이며, 급진적인 자유주의 교육의 실천자
● 반권위교육주창
A.S.니일(1883～1973)은 영국 출신의 교육자로서 스코틀랜드의 엄격한 청교도 교육자 가정에서 태어났다. 어려서부터 권위주의적이고 엄격한 교육의 피해를 많이 보았던 그는 당시의 권위주의적인 교육에 반대하여 자유로운 반권위 교육을 주창했다.

● 1921년 영국에 섬머힐학교세움
1921년 섬머힐을 설립하여 자신의 교육 신념을 실천하였다. 저서로는 『섬머힐의 자유로운 아이들』등이 있다. 섬머힐은 독특한 교육 방침으로 유명하며, 한때 우리나라에서도 언론 매체를 통해 활발히 소개가 되었다.

● 행복한 인간상추구
A.S. 니일은 섬머힐에서 어린이들을 기존 질서에 적응시키려고 교육하는 것이 아니라, 행복한 인간으로 만들어 주고, 많이 소유하고 소비하는 것이 아닌 `많이 있는 것`을 자기의 가치척도로 삼는 그런 인간으로 길러 내려한다.


2.섬머힐의 일과
섬머힐의 일과는 8시 15분에서 9시 사이에 행해지는 아침식사로부터 시작된다. 9시 반까지 조반과 침대정리를 하고 수업에 임한다. 오후에는 수업이 모두 없으며 각자 할 일을 하는데, 어린 학생들은 놀이를 하기도 하고 큰 학생들은 운동을 하거나 보트 만들기 또는 자전거 수리를 한다. 오후 4시 반부터는 차를 마시고 5시부터 자유시간이다. 월요일 저녁에는 영화관에 가며, 화요일 저녁에는 심리학 강좌가 있고, 수요일 저녁에는 특별행사가 있으며, 토요일 저녁에는 가장 중요한 학교총회가 열린다. 겨울에는 일요일 저녁에 연극이 상연된다.
수업의 참여여부는 학생들이 자유로이 정할 수 있으며 따라서 시간표는 있기는 하나 오직 교사를 위한 것이다. 그러므로 시간표는 대게 흥미에 따라 설정된다.


3.섬머힐학교의 운영방식
섬머힐 학교의 운영방식의 핵심은 한 마디로 "자유"이다.

니일은 한 마디로 철저한 자유주의자였다 이와 연결하여 니일의 교육사상의 가장 기본적인 원리는 자유이다. 그는 어린이들에게 철저하게 자유를 부여하는 교육이야말로 증오와 공포심에 가득 찬 오늘날의 병든 세계를 구하는 유일한 길이라고 보았다.
니일은 자유를 다른 사람의 자유를 침해하지 않는 범위 내에서 자기가 하고 싶은 일을 하는 것이라고 정의 내렸다. 그는 이러한 자유가 방종과는 다른 것으로 진정한 자유는 상호적이고 자기 통제를 의미한다고 보았다. 여기서 자기 통제는 다른 사람들의 일을 생각하는 능력, 다른 사람들의 권리를 존중하는 능력을 뜻한다.
그래서 자유란 어린이가 하고 싶은 어떤 일이라도 할 수 있다는 것을 의미하거나, 가지고 싶은 것은 어떤 것이라도 가질 수 있다는 것을 의미하는 것이 아니다. 참다운 자유 속에서 자라난 어린이는 자기의 자유 의지에 의해 자기의 행동을 잘 통제할 줄 아는 자율적 어린이가 된다는 것이다. 일체의 부자연스러운 억압이 배제되고 인간에게 자유가 주어졌을 때 인간은 태어나면서부터 갖고 있는 선량한 자연성을 되찾게 되며, 스스로의 의지에 따라 행동할 수 있는 자율적 인물인 진정한 자유인이 된다는 것이다.
학과수업에 출석하는 것조차 어린이의 자유에 맡겨져 있으며, 수업도 오전 중에만 있고 오후에는 자유시간으로 각자 하고 싶은 일을 한다. 일체의 강제나 억압을 배제하는 것이 섬머힐 학교의 교육방법이지만, 학교생활에 필요한 최소한의 규칙은 학생과 교직원이 동일한 한 표를 행사하는 학교총회에서 결정된다. 교사는 학생들과 같은 건물에 기숙하면서 같이 생활한다. 따라서 학생들은 어른들을 두려움이나 복종의 대상으로 생각하지 않고, 자신의 판단과 선택에 따라 행복한 삶을 살아가는 자율적 능력을 기르게 된다.

참고자료

· A.S 니일, 참교육가이드 엮음, <서머힐>, 산수야, 2004.
· 이혜정, <섬머힐을 통해서 본 니일의 교육사상>, 1993.
· 섬머힐홈페이지: http://www.summerhillschool.co.uk/