[아동,사회]각 발달단계에 따른 특징

소개

아동의 각 발달단계에 따른 특징과,그에 따른 사회복지적 접근방법입니다.

목차

1.발달의 정의
2.발달단계의 구분
a:영아기-사회복지적 접근방법
b:유아기-사회복지적 접근방법
c:학령전기-사회복지적 접근방법
d:학령기-사회복지적 접근방법
e:청소년기-사회복지적 접근방법

본문내용

발달이란
발달이란 인간의 신체적 요인, 심리적 요인 그리고 사회적 요인이 상호작용 하여 출생에서부터 사망에 이르기까지의 전 생애에 걸쳐 일어나게 되는 질서정연하고 연속적이며 상승적 또는 퇴행적 변화과정을 의미한다.
발달에 대한 정의와 기존의 인간발달에 대한 연구결과들을 종합하여 볼 때, 발달은 일생에 걸쳐 일어나는 체계적인 변화이며, 연령이 증가함에 따라 나타나는 신체적 변화, 심리적 변화 그리고 사회적 변화를 포함하는 것으로 보고 있다.

발달단계의 구분


2.영아기 (출생~만2세까지)
신생아기부터 만2세까지의 영아기 동안에 신장은 약 1.5배 그리고 체중은 약 3배 정도로 급격한 신체적 성장이 이루어진다. 영아기의 운동발달은 신체성잘, 뼈와 근육의 성잘, 신경계의 성숙의 결과로 획득된다. 영아기의 청각은 생후 3개월경이 되면 유사한 음소를 구별 5개월 정도가 되면 소리나는 방향으로 반응한다. 그리고 생후 1년 정도가 되면 작은 소리에도 예민하게 반응한다. 생후 2~3개월 정도면 색채를 근거로 물체를 구분하며 4개월 정도가 되면 시각조절능력이 성인 수준에 도달한다. 영아기에 발달하는 감각운동지능 중의 가장 중요한 발달은 형상들간의 인과관계를 이해하는 것이다. 영아는 반복적 경험과 실험을 통하여 이러한 형상들간의 예언적 관계를 학습하게 된다.
영아기의 정서는 출생시의 미분화상태에서 성숙과 학습경험을 통해서 점차 분화되어 나간다. 2개월경에는 불쾌감은 울음들을 통하여 표현하고, 즐거움은 미소를 짓는 방법으로 표현하게된다. 3개월이 되면 분노의 감정이 분화되며, 6개월이 되면 공포감이 분화되며 분노의 감정도 더욱 증가한다. 12개월이 되면 의기양양 18개월에는 아동에 대한 애정과 질투의 감정이 나타난다.

참고자료

· 없음