Piaget 인지발달이론 요약

소개

Piaget 인지발달이론에 대해서 간단 요약 정리한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget 이론의 기본원리와 개념
(1) 인지 내용
(2) 인지 구조 (인지 도식)
(3) 인지기능
2. Piaget의 인지발달 단계
(1) 감각운동기 (0~2세)
(2) 전조작기 (2~7세)
(3) 구체적 조작기 (7~11세)
(4) 형식적 조작기 (11세 이후~ 성인기)
3. 인지발달단계의 특징
4. Piaget 이론의 교육적 시사점
5. Piaget 인지발달이론의 문제점

본문내용

Ⅰ. 서론

인지발달에 대한 이론은 인지라는 영역에서 일어나는 발달을 설명하는 발달이론이다. 발달이란 시간의 경과와 함께 일어나는 변화에 대한 것이기 때문에 발달이론은 일반적인 이론이 가지고 있는 기능에 덧붙여서 변화의 설명을 주된 목적으로 한다. 변화의 관련성이나 모습, 변화 발달의 과정을 설명하는 이론이다. 즉 각각의 인지 행동에서 시간의 경과와 함께 일어나는 변화를 기술하고, 이러한 개별적인 행동에서의 변화들이 서로 어떻게 연관되어 있는지를 기술한 다음, 어떻게 해서 이러한 변화가 일어나게 되는지 변화가 일어나는 과정을 일반적인 원칙이나 규칙을 가지고 설명하는 것이 인지발달의 이론이다.

인지발달이론은 인간을 수동적 존재로 보는 학습이론이나, 행동주의와는 달리 인간을 능동적 유기체로 보기 때문에 내적인 정신과정을 중요시한다. 인간을 인지과정을 통하여 능동적으로 환경에 적응하고, 스스로 사고하고, 정보를 처리하며, 새로운 표상과 지식을 저장하고, 구성하며, 창조해 나가는 적극적이고 주도적인 존재이다. 따라서 아동의 행동을 성숙이나 환경적 요인에 의해 결정되는 것이 아니라 아동이 어떻게 환경적 요인을 받아들이고 처리하느냐의 주관적인 경험에 의해 결정된다는 것이다.

이런 인지발달이론 중 피아제의 이론은 인지발달에 대한 과학적 연구가 피아제 이론에 대한 실험적 검증에서 출발하였고 그 후 10년 이상의 기간 동안 많은 연구들이 피아제 이론에 근거를 두고 행해졌다고 할 만큼 피아제이론은 인지발달 영역에서 단일이론으로는 가장 영향력이 큰 중요한 이론이다. 인지발달의 대표적인 이론인 피아제의 이론을 본 보고서에 설명하겠다.

참고자료

· <아동발달> 강경미 지음 대왕사 2005.03
· <인지발달> 성현란,이현진 공저 학지사 2001.06.