[사회복지] 행동주의 용어해설

소개

인간행동과 사회환경 수업의 <행동주의 용어해설> 입니다.
용어에 대한 해설만 있습니다.

목차

강화
강화계획
결과
고전적 조건화
관찰학습
대리적 강화
대리적 조건화
모델링
무조건적 반응
무조건적 자극
반응적 조건화
반응적 행동
벌
변별자극
부적강화
선행요인
소거
이차적 강화
인지적 행동수정
일반화
자아강화
정적강화
조건자극
조작적 조건화
조작적 행동
행동조성
효과의 법칙

본문내용

강화 - 고전적 조건화에서는 조건자극과 무조건적 자극을 반복적으로 짝지어 형성된 연합이며 조작적 조건화에서는 조작적 반응이 있은 후에 강화자극이 제시되어 나타나는 연합으로서 특정 행동에 뒤따르는 결과 중에서 행동재현 가능성을 높여주는 것

강화계획 - 행동증가를 목적으로 강화물을 제시하는 빈도

결과 - 행동에 따라서 일어난 사건

고전적 조건화 - 행동을 유발하는 힘이 없는 중성자극에 반응유발능력을 불어넣어
조건 자극으로 변화시키는 과정으로 반응적 조건화로도 불림.

관찰학습 - 모방학습, 사회학습, 대리학습, 모델링 등으로 불리며, 환경적 자극에 대한 반응을 통하여 행동을 학습하는 것이 아니라 타인들의 행동을 관찰함으로써 학습하는 과정

대리적 강화 - 모델이 하는 행동을 보고 강화를 받는 절차

대리적 조건화 - 직접적인 개인적 경험이 아니라 타인의 경험을 봄으로써 이미 알고 있는 행동이 더욱 강화되는 것

모델링 - 개인이 유사한 행동을 할 수 있도록 특정 행동의 예를 제시하는 절차

무조건적 반응 - 개인이 자발적으로 통제할 수 없는 반사적 반응

무조건적 자극 - 학습기제보다는 신체적 기제에 근거한 반사적 반응을 불러일으키는 자극

반응적 조건화 - 어떤 자극이 자동적으로 어떤 반응을 일으킨다는 사실에 근거를 두고, 처음에 그 반응을 일으키지 않은 다른 자극을 그 반응을 일으키는 자극과 동시에 제시하는 조건화의 절차

반응적 행동 - 인간 유기체가 특정 자극에 대해 자동적으로 보이는 반응행동.

벌 - 혐오자극을 제시하거나 유쾌한 보상을 제거하여 특정 행동을 한 수에 그 행동이 다시 일어날 가능성을 감소시키는 자극.

참고자료

· 엄신자, 《인간행동과 사회환경》, 인간과 복지, 2008.
· 권순종外, 《인간행동과 사회환경》, 양서원, 2008.
· 장세원外, 《인간행동과 사회환경》, 교육과학사, 2008.
· 손병덕外, 《인간행동과 사회환경》, 학지사, 2008.
· 최옥채外, 《인간행동과 사회환경》, 양서원, 2007.