사회윤리학과 사회윤리 교육

소개

체계적으로 일목요연하게 정리된 레포트입니다. 후회는 절대 안하실거에요!!
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목차

사회윤리학과 사회윤리 교육론
1. 도덕교육의 위기와 사회윤리학
2. 현대 사상의 특징과 사회윤리학의 대두
3. 사회윤리학의 주요 주제들
4. 사회윤리 교육론의 요청과 모형 정립
5. 바람직한 윤리교육을 위한 우리의 자세

본문내용

3) 사회윤리교육의 구체화된 목표
▶ 인식차원의 목표 : 연대성의 인식, 사회정의감의 형성(연대감에 기초해서 사회의 구조적 모순과 문제들을 인식하면서 개혁해야하겠다는 정의감 길러주는 것)
▶ 실천차원의 목표
① 한 공동체 내에서 자신이 맡고 있는 역할을 인수하고, 그 역할이 요구하는 행동을 하는 과정에서 갖추어야 하는 역할 도덕성 교육
② 모든 행위의 결과에 대해서까지 공동체적 책임을 지고자하는 자발적인 의지를 기르는 책임 윤리 교육적 목표
③ 사회정의감을 개인적 차원의 울분에 그치지 않고 제도적인 영역으로 확대시켜 해결해내고자 하는 의지와 성 향을 갖게 하는 제도적 개혁 의식의 제고
4) 사회윤리교육의 내용 - 당연히 사회윤리학
① 우리가 그릴 수 있는 바람직한 사회와 공동체의 모형을 탐구하여 제시
② 이상적인 공동체를 이룩하기 위한 공동체 차원의 규범들과 개인 차원의 규범
③ 사회윤리학적으로 제시된 문제들에 대한 구조적이고 제도적인 해결방안의 모색
5) 사회윤리교육의 방법론
- 기본적으로 공동체성과 실천성을 강화할 수 있어야만 함
① 공동체 구성원으로서의 연대성을 인식하고 정의감을 키워주고자 하는 목표달성 방법
⇒ 교사의 효과적인 전달 수업과 함께 견학학습 등의 생활현장 교육방법
② 역할 도덕성을 함양하기 위한 방법
⇒ 역할놀이기법
⇒ 역할 도덕성 교육 (자신의 역할을 말하게 하고 그것에 따라 부과되는 역할 도덕성의 유형과 실천방안 등 을 발표하게 하면서, 그 상황에서 나타날 수 있는 이견들을 토론을 통해 정리하게 하는 기법)
③ 윤리적 문제를 도덕성 맥락을 유지하면서 제도적 해결 도모할수 있는 능력함양하는 목표달성 방법
⇒ 모의 국회나 모의 행정부를 조직하여 수업시간에 시연하게 하고 그 제도적 방안에 대한 평가까지 하게 하는 수업기법

참고자료

· 윤리학과 도덕교육1,2