누가 내 머리에 똥 쌌어 평론

소개

작품제목 : 누가 내 머리에 똥 쌌어?
(원 제) : The story of the little mole who knew it was none of his business.

작 가 : 베르너홀츠바르트 글 · 볼프 에를브루흐 그림
출 판 사 : 사계절출판사
출판년도 : 1993년

아동심리학의 이론을 토대로 평론한 것입니다.
이정도로 자세하게 평론된 것은 없으리라 생각됩니다(검색결과 ^ ^)

목차

줄 거 리
I. 문학적 요소
1. 주 제
2. 플 롯
3. 등장인물
4. 언어표현력
II. 그림의 예술성
1. 예술적 요소
(1) 선
(2) 공간
(3) 모양
(4) 색상
(5) 질감
(6) 구도와 조망
2. 예술적 양식
3. 예술적 매개체
III. 교육성
IV. 어린이의 발달적 특성
1. 작품의 특성과 관련된 적합한 연령
2. 어린이의 특정 발달에 대한 도움
(1) 인지 발달
(2) 언어 발달
(3) 추리력과 상상력
V. 작품 속에 나타난 어린이의 세계
VI. 부모, 교사, 어린이의 반응
(※ 이부분은 전적으로 주관적이고 개별상황에 따라 다를 수 있는 부분이며, 작성자의 표본에 대한 비밀유지로 인하여 구입하는 분이 채워야 할 부분임을 미리 밝히는 바 입니다. 참고하세요)

VII. 기타
1. 창의성
2. 성실성
3. 정당성
4. 간결성
5. 아름다움
VIII. 느낀점

본문내용

줄 거 리
이 그림책의 주인공으로는 의인화된 눈이 나쁜 두더지가 등장한다. 주인공 작은 눈이 나쁜 두더지는 땅 속에 있다가, 해가 떴을까? 라는 궁금함에 땅 위로 고개를 내밀다가 머리에 철퍼덕하고 떨어진 똥으로 이야기의 사건이 시작된다. 머리 위에 떨어진 똥의 주인(?)을 찾고 싶지만, 눈도 나쁘고 이미 범죄-두더지에겐 날벼락 같은 일이니 범죄가 될 수도-를 저지른 주체는 사라지고 난 후라 씩씩거리고 있는 찰나에 그곳을 날아가는 비둘기를 발견하고 비둘기에게 “네가 내 머리에 똥 쌌지?”라고 묻는다. 그러나 비둘기는 아니라는 대답과 함께 자신의 똥을 보여준다. 비둘기의 똥은 주인공의 머리위에 있는 것과는 다른 하얀색의 물똥이었으므로 다른 동물을 찾게 되고, 밭에서 풀을 뜯어먹고 있는 말에게 같은 질문을 한다. 말 역시 자신의 똥을 보여주며 아니라고 부인한다. 주인공은 근처의 토끼에게 추궁을 하고, 토끼도 까만 콩 같은 똥을 보여주며 자신도 아니라 한다. 다음의 추궁대상인 막 잠을 깬 듯한 염소에게 동일한 질문을 하니, 염소는 까만 새알 초콜릿 같은 똥을 보여주며 아니라는 대답을 한다. 주인공은 궁금증을 풀기위해 이번엔 되새김질을 끝낸 소에게 묻는다. 소 역시 누렇고 커다란 만일 뒤집어썼다면 큰일 날듯 한 쇠똥을 보여주자, 주인공은 안심하며 다른 동물인 돼지에게 다가가 묻는다. “네가 내 머리에 똥 쌌지?” 그러자 돼지는 냄새가 고약한 묽은 똥을 보여준다. 이번에도 아니라는 것을 알게 된 주인공은 뭔가를 핥아 먹고 있는 이에게 물으려다 말고 다가가 보니, 살진 파리 두 마리였다. 똥 전문가인 파리를 보자 주인공은 궁금증을 풀 수 있을 것이란 기대를 품고 주인공 머리 위에 있는 똥이 누구의 것인지 묻는다. 파리가 머리 위의 똥의 냄새를 맡더니 개의 똥이라고 말해준다. 그 말을 듣자 주인공은 누구의 짓인지를 직감하고는 정육점 집 개 한스에게 가서 한스의 집 위로 몰래 그리고 재빠르게 올라가 자신이 당한 것과 똑같이 그러나 크기나 색깔이 상대적으로 다른 자신의 까만 곶감 씨 같은 조그만 똥을 한스 머리위에 올려두고는 궁금증이 해소된 것과 아울러 복수를 했다는 기쁨에 웃음 지으며 땅속으로 사라진다.

참고자료

· 서울대 논문 및 유명대 논문 등을 참고