[청각장애][청각장애아][청각장애아동][청각장애학생][청각장애인][청각장애아교육]청각장애(청각장애인)의 정의, 청각장애(청각장애인)의 원인, 청각장애(청각장애인)의 의사소통 고찰(청각장애, 장애인)

소개

청각장애(청각장애인)의 정의, 원인과 청각장애(청각장애인)의 의사소통에 관한 고찰

목차

Ⅰ. 장애와 장애인
1. 장애
2. 장애인

Ⅱ. 청각장애의 정의

Ⅲ. 청각장애인의 정의

Ⅳ. 청각장애의 원인
1. 외이의 원인
2. 중이의 원인
3. 내이의 원인
4. 청각중추의 원인
5. 그 밖의 원인

Ⅴ. 청각장애아의 의사소통
1. 청력 손실
2. 감각적 보상
1) 청각적 보상
2) 시각적 보상
3) 촉각적 보상
3. 조기 발견 및 중재
4. 언어능력
5. 의사소통 양식
6. 의사소통 환경
7. 의사소통 전략 사용
8. 개인적 적응력

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 장애와 장애인

1. 장애

국어 사전에 장애란 가로막아서 중간에 거치적거림을 뜻한다. 일본의 경우, 장해(障害) 혹은 장해인(障害人)이라는 말을사용하기도 하지만 장애인은 해가 되는 (障害) 사람이 아니기 때문에 이 말은 적절하지 않다.
미국을 비롯한 서구에서는 핸디캡(handicap)이라는 말을 사용하는데 핸디캡이라는 말은 생활 환경이 열악하거나 사회 전반의 이해와 도움이 부족하여 겪는 불편을 말한다.
장애라는 말을 들었을 때 흔히 신체적인 측면만 머릿속에 떠올리는 경우가 많은데, 정신적 결함으로 인하여 정상적인 사고와 행동이 어려운 경우도 장애에 포함된다.

2. 장애인

장애인이란 신체적․정신적 결함으로 인하여 일상적인 사회 환경 속에서 살아가는데 스스로 어려움을 겪고 있는 사람을 말한다. 장애란 장애를 가진 자에게만 불편함을 줄뿐이지 남에게 폐를 끼치는 것은 결코 아니다. 장애를 가진 사람도 장애가 있는 것 외에는 우리와 다르지 않는 대한민국 국민의 한 사람이다.

Ⅱ. 청각장애의 정의

청각장애란 정각기관의 어느 부분에 뭔가의 원인에 의하여 병변이 생겨서 청력이 지속적 또는 항구적으로 저하되어 있는 상태이다.
예전- 잔존청력을 활용할 수 있는 정도인 경우를 ?난청?, 잔존청력을 활용하기 어려운 정도를 "농" 오늘날- "청농학" 등의 발전에 의하여 전혀 들리지 않는 완전한 농아인의 경우가 극히 드물다는 사실이 밝혀졌고, 청력이 조금이라도 남아 있으면 활용할 수 있게 되므로 농아라는 말은 거의 사용하지 않게 되었다. 따라서 일반적으로 잘 듣지 못하는 경우를 청각장애 또는 난청이라고 부르고, 장애정도가 아주 심한 경우는 고도난청이라고 부르는 경향이 두드러지게 되었다.
청각장애를 사회적 및 의학적 관점에서 구분할 때는 일반적으로 순음에 대한 기도 청력레벨이 평균치로 구분하고 있다.
국가나 학자에 따라 약간씩 다르나 일반적으로 25dB 이하는 정상청력이고, 90dB 이상이면 고도난청으로 본다.

참고자료

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· * 청각장애아 교육 / 특수교육재활과학연구소저 / 대구대학교출판부
· * 최성규(1997) / 청각장애아의 심리 / 도서