강화도조약과 일본역사교과서 왜곡

소개

강화도조약과 이에 관한 일본역사교과서 왜곡 문제에 대한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 강화도조약
1-1. 강화도 조약의 배경
1-2. 강화도 조약 전문
1-3. 강화도 조약의 결과

2. 한 일 교과서 비교
2-1. 한국 교과서
2-2. 일본 교과서
2-3. 한 일 교과서의 차이점
Ⅲ. 결론
* 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리의 근대 사회는 제국주의 열강의 침탈로 자주적인 발전이 좌절되고 근대적인 국민 국가를 수립하는 데 실패하여 일제의 식민 지배를 받게 되었다. 그러나 우리민족은 세계 역사상 유례없는 가혹한 수탈과 민족 말살 통치를 겪으면서도, 민족 독립 운동을 줄기차게 전개하여 광복을 이루어냈다.
30년간의 식민통치로 인한 우리의 고통스러운 역사는 지금 일본의 역사교과서 왜곡이라는 커다란 문제로 인해 그 진위여부가 흔들리고 있다. 일본의 역사왜곡의 동기와 의도는 일본이 다시금 아세아의 맹주가 되기 위한 군국주의와 국수주의의 정신을 고취하자는 것, 즉 일본이 전쟁국가체제를 정비하려는 것이라고 볼 수 있다. 우리가 만약 이러한 일본의 국수주의화와 군국주의화에 대해 방관한다면 우리는 다시 피해자가 되는 역사를 되풀이하게 될 것이다.
일본의 역사교과서 왜곡문제는 임나일본부설, 임진왜란, 강화도 조약, 한일합방, 위안부문제 등 대략 35가지 정도이다. 이러한 왜곡은 거의 한국 근현대사 부분에 집중되어있는데, 그 이유는 한국의 근현대사는 일본의 식민통치와 맞물려 있기 때문이다. 즉, 식민통치 때 자신들이 저지른 만행을 은폐시키기 위해서 왜곡을 하게 되면 우리의 근현대사 내용과 다른 내용을 나타낼 수밖에 없다는 것이다.
이러한 역사교과서 왜곡문제 중에서 강화도 조약은 우리가 문호를 열게 되는 계기가 되는 최초의 조약이며, 일본의 식민주의 침략의 시발점이 되는 사건이므로 아주 중요하며 반드시 제대로 알고 있어야 하는 문제라고 할 수 있다. 지금부터 강화도조약이 무엇인지 그리고 한국과 일본의 교과서에서는 이 사건에 대해 어떻게 기술하고 있는지를 살펴보아, 강화도 사건에 대한 일본역사교과서에 나타난 왜곡의 실태를 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 강화도 조약
강화도 조약은 고종 13년(1876년) 2월 강화부에서 조선과 일본 사이에 체결된 수호조약을 말하는 것으로 조약의 정식명칭은 한일수호조약(韓日修好條約) ․ 병자수호조약(丙子修好條約)이라고 한다. 이 조약이 체결됨에 따라 조선과 일본 사이에 종래의 전통적이고 봉건적인 통문관계가 파괴되고, 국제법적인 토대 위에서 외교관계가 성립되었다.

참고자료

· 없음