제15장 검사결과의 분석

소개

교육과정 및 교육평가에서
검사결과의 분석 입니다.

목차

1.기초통계 개념
1)빈도분포와 그래프
(1)빈도분포
(2)그래프
2)집중 경향치
(1)최빈치
(2)중앙치
(3)평균치
3)분산도
(1)범위
(2)사분편차
(3)변량
(4)표준편차
2.점수표시 방법
1)원점수
2)백점만점점수
3)등위점수
4)백분위점수
5)표준점수
(1)z점수
(2)T점수
(3)스테나인
3.상관계수
1)의미
2)종류
4.문항분석
1)의미
2)문항분석이론
(1)고전검사이론
(2)문항반응이론
3)문항분석이론의 비교
4)문항분석 방법
(1) 고전검사이론을 이용한 문항분석
(2) 문항반응이론을 이용한 문항 분석

본문내용

1.기초통계 개념
기초통계(elementary statistics): 검사를 실시하여 얻은 점수를 정리하고 요약하여 점수의 <기술통계> 특성을 쉽고 편리하게 기술하는 통계.
주로 특정 집단에 대한 자료나 정보를 수집, 정리, 요약, 해석 하는 통계.
->기술통계를 통해 나온 수치를 기술통계치라고 부른다. 기술통계치는 점수 또는 데이터를
요약,정리하여 검사결과를 일목요연하게 제시하는 데 유용하다.
추리통계 : 표집의 특성, 즉 표집치 혹은 통계치를 이용하여 전집의 특성, 죽 전집치 혹은 모수치를 추정하는 통계(ex: t검증, F검증 등)

1)빈도 분포와 그래프
(1) 빈도 분포
빈도분포(frequency distribution : 도수분포) : 검사결과를 통해 얻은 점수를 크기의 순서에 따라 나열한 다음 각 점수에 해당하는 대상의 수를 빈도로 나타낸 것.
도수분포표(빈도분포표) : 빈도분포를 하나의 표로 작성한 것.
->집단의 검사점수의 전체적인 분포 및 특성을 한눈에 쉽게 파악하는데 쓰임.

* 단순빈도분포표, 묶음빈도분포표, 누가빈도분포표 *
-단순빈도분포표 만드는 과정-
~첫째. 가장높은 점수에서부터 가장 낮은 점수까지 점수를 차례로 정리.
~둘째. 각점수가 나타난 빈도를 그 점수 옆에 기록.

-묶음빈도분포표-
~넓게 분표되어 있는 점수를 급간으로 사용하여 묶음으로써 단순하게 요약.
~중요한 사항은 급간의 크기를 얼마로 하느냐.(급간의 크기는 되도록 홀수로)

-누가분도분포표-
~제일 아래의 급간에서 시작하여 그 급간의 모든 빈도를 더해 가면서 빈도로 표시한 표

참고자료

· (학지사) 현대교육과정 및 교육평가