[사회복지] 청소년 약물남용

소개

청소년복지수업의 약물남용 발표문입니다.

목차

1. 약물남용은 유형의 범죄나 비행인가.
2. 약물남용의 이론적 배경
3. 약물의 종류
4. 청소년의 약물남용 동기의 유형
5. 약물남용의 원인
6. 약물사용의 단계
7. 약물남용청소년의 특성과 문제점
8. 청소년 약물 남용의 현황
9. 청소년 약물 남용의 대책 및 해결방안
10. The Basketball Diaries의 짐의 사정

본문내용

2) 사회․문화적 환경
(1) 가정
환경적 측면세서 보면 어린시절 부모나 가족이 약물을 남용하는 가정에서 자란 청소년들이 부모의 약물사용 행동을 개인적으로 의미있게 받아들여 부모의 행동을 모델링하게 되면 약물을 시작할 수 있는 위험이 증가한다는 것이다. 그 외에도 부모 또는 부모중의 한 사람이 사별, 이혼, 유기, 실종, 사형, 장기 부재 등 구조적 결손 가정뿐 아니라 기능적 해체가족의 경우 청소년의 약물사용이 높다는 것이다. 특히 가족 내의 구조와 상호작용 양상은 약물남용을 유발하고 유지시키는 중요한 요인이다.
(2) 또래집단
청소년의 약물사용은 개인의 약물사용 행동과 그의 친구들의 약물사용 해동에 상당한 일치성이 있다는 것을 일관성있게 보고하고 있다. 이런 결과는 약물을 사용하는 경우도 있고, 또 비슷한 가치와 신념, 가정환경과 학교생활 부적응을 경험하는 청소년끼리 어울리는 경향이 있어 약물을 사용하는 또래들과 어울리기 때문이기도 하다.
(3) 학교
학교는 두 가지 방식으로 청소년의 약물사용에 영향을 주는 것으로 보인다.
① 학교에서 또래집단에 의해 처음으로 약물에 접하게 되는 경우가 많다.
- 일탈적인 또래집단과 접촉할 수 있는 기회를 제공하며, 이 경우 약물사용은 흔히 비행 이나 학교 규율을 위한하는 행동과 같이 나타난다.
② 학교에서의 적응 실패가 약물사용을 유발한다.
- 긴장 이론을 통해 청소년의 약물남용의 원인을 연구한 바에 의하면 청소년들은 실패 에 대한 두려움과 성취압력으로부터 오는 스트레스를 해소하기 위해 약물을 사용한다는 것이다. 학업과 직업에 대한 열망 수준은 높으나 현실적으로...

참고자료

· 신영란, 《한국 의료복지 정책론》, 한국학술정보, 2006.
· 김경신外, 《청소년 복지론》, 청목출판사, 2007.
· 노혁, 《청소년 복지론》, 교육과학사, 2007.
· 토머스J, 《청소년 문제행동과 상담》, 학지사, 2007.
· 한국청소년개발원, 《청소년문제론》, 교육과학사, 2006.
· 문용린外, 《학교폭력 예방과 상담》, 학지사, 2006.
· 청소년보호위원회, 《청소년 폭력예방 법ㆍ제도연구》, 청소년보호위원회, 2001