[사회과교육] 토의학습지, 문제해결학습지 - 대구교대 이종일 교수님

소개

대구교대 이종일 교수님의 토의학습지, 문제해결학습지 과제입니다.
이 과제와 기말 성적을 합하여 A+을 받았습니다. 교수님께서 강조하시는 토의학습지, 문제해결학습지가 갖추어야 할 요건을 모두 충족하고 있기 때문이지요.
초등학교 현장에서 토의학습지, 문제해결학습지로 사용하기에도 손색이 없다고 자부합니다.

* 해피캠퍼스에서 정답을 넣으라고 해서 문제해결학습지에 답을 달았습니다만, 다시 빈 칸으로 바꾸서야 됩니다.

목차

∽ 토의학습지 ∽
◆ 외국인 노동자를 위한 ‘500원의 행복’ 개최
국내 외국인 100만 명… 다민족 사회가 다가온다!
◆ 다민족 사회로 바뀐다.
◆ 아시아에 부는 코스모폴리탄 바람
국내 체류 외국인의 ‘그늘’
<제1회 다민족·다문화 축제 `성료`>
<`시흥시-다문화가족 문화기행 호응`>
<하나금융그룹, 외국인 노동자 ‘500원의 행복’ 개최>
<2007 개천절 특집-세계와 함께하는 한국인>

본문내용

∽ 문제해결학습지 ∽
6학년 2학기 Ⅱ. 함께 살아가는 세계

다음은 우리나라에 체류하는 외국인 수와 결혼이민자 수의 변동을 나타낸 그래프이다.
1995년부터 2005년까지는 실제 추이를, 그 이후부터는 앞으로의 전망을 나타내었다.

1. 체류외국인 수는 점차 어떻게 변하고 있는가? ( 1 )
① 늘어나고 있다. ② 줄어들고 있다. ③ 변화가 없다.

2. 2007년 현재의 체류외국인 수는 대략 몇 명 즈음 되겠는가? ( 2 )
① 50만 ② 100만 ③ 150만

3. 우리나라 인구를 기준으로 체류외국인 비율은 어떻게 변하고 있는가? ( 1 )
① 높아지고 있다. ② 낮아지고 있다. ③ 변화가 없다

4. 결혼이민자 수는 점차 어떻게 변하고 있는가? ( 1 )
① 늘어나고 있다. ② 줄어들고 있다. ③ 변화가 없다.

5. 2001년 결혼이민자 수의 약 3배가 되는 시점은 몇 년도인가? ( 2005년 )

6. 2020년이 되면 우리나라 인구는 체류외국인의 약 몇 배가 되는가? ( 4 )
① 약 5배 ② 약 10배 ③ 약 15배 ④ 약 20배

<추가질문> 위와 같은 변화가 일어남에 따라 어떠한 문제점이 발생할 수 있을지 예상하라.
- 국내 체류외국인과 우리나라 국민과의 소통에서 편견, 무시, 소외 등의 문제점을 낳을 수 있다.
<추가질문> 문제점을 해결하기 위해 우리는 어떠한 노력을 기울일 수 있을지 토의하라.

기능 : 도표 읽고 해석하기
- 핏줄은 다르지만, 서로를 이해하고 배려하는 마음을 가져야 한다.

참고자료

· 1. 2007년 11월 1일 대전 뉴시스통신사 기사
· 2. 2007년 11월 5일 시흥 뉴시스통신사 기사
· 3. 2007년 11월 11일 한국경제신문 기사
· 4. 2007년 10월 2일 문화일보 기사
· 5. 2007년 10월 2일 문화일보 기사