유아과학교육계획안

소개

유아과학교육계획안입니다.

목차

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본문내용

활동목표
• 물질의 변화에 대해 안다.
• 물은 어떤 물체에 흡수되는 성질이 있음을 안다.
• 물을 흡수하는 물체와 흡수하지 않는 물체의 특성을 탐색한다.

도입)
• 눈에 대한 경험을 이야기 나눈다.
- 너희들 얼마 전에 눈이 내리는 것을 보았니?
그렇다면 작년 겨울에 눈이 내렸을 때를 기억하고 있니?
- 선생님은 겨울이 되니까 빨리 눈이 펑펑 내렸으면 좋겠어.
선생님이 눈을 생각하니까 너희들에게 들려주고 싶은 책이 있어서 준비해 왔어, 피터에게 어떤 일이 일어났는지 우리 한번 같이 볼까?

• ‘눈 오는 날’ 동화를 듣는다.
[이야기 줄거리]
주인공 피터는 아침에 일어나 온 세상을 하얗게 덮고 있는 눈을 보고 신 이나 밖으로 나온다. 눈 속에서 여러 가지 하고 싶은 장난을 마음껏 하 고 눈을 한 줌 주머니 속에 넣어 집으로 돌아오지만 눈은 어느새 녹아 없 어지고 만다. 태양이 온 세상의 눈을 다 녹여 없어지는 꿈을 꾸지만 아침 에 꿈에서 깨어나 더 많이 쌓여 있는 눈을 보고 기뻐하며 즐거워한다.
- 너희도 피터처럼 눈 위에서 발자국을 만든 적이 있니?
- 피터는 발을 끌며 긴 선을 만들었네~.
너희도 눈 위에 그림을 그린 적이 있니? 어떤 그림을 그려봤니?

• 동화 내용을 회상하며 탐색하고 토의한다.
- 피터가 눈에서 놀이를 하고 집에 돌아와 양말을 벗을 때 양말이 어떻게 되었니?
- 양말이 왜 젖었을까?
- 주머니 속에 있던 눈은 어떻게 되었니?
- 녹아서 없어진 눈 때문에 옷은 어떻게 되었을까?
- 양말과 같은 옷감이 물에 젖지 않게 하려면 어떻게 해야 할까?
- 또 다르게 생각하는 사람 있니?

참고자료

· 없음