비 - 수업계획안

소개

이 자료는 비에 대한 유치원 부분 수업계획안입니다.
활동목표는
• 비의 순환과정을 알아본다.
• 비의 순환과정을 신체와 도구를 이용해 창의적으로 표현해 본다.
입니다.

목차

없음

본문내용

C: 시원해요.
C: 나무가 좋아할 것 같아요
C: 하늘이 울고 있는 것 같아요.
T: 그래요. 그럼 빗방울이 떨어질 때 어떤 소리가 날까요?
C: 쏴아~ 쏴아~ 이런 소리가 나요.
C: 아니에요. 똑똑똑 이런 소리가 나요.
T: 둘 다 맞았어요. 비가 올 땐 쏴아 소리가 나기도 하고 똑똑똑 소리가 나기도 해요.
T: (시냇물 동영상을 보여 주며) 빗방울이 모여 무엇을 만들었나요?
C: 엄마, 아빠랑 물놀이 가는 곳 이예요
T: 그래요. 빗방울이 모여서 시냇물을 만들었어요.
T: 시냇물에서는 어떤 소리가 날까요?
C: 졸졸졸
C: 첨벙첨벙
T: 왜 첨벙첨벙 소리가 나지?
C: 시냇물에 들어가면 첨벙첨벙 소리가 나요
T: 아하~ 시냇물에 들어가면 첨벙첨벙 소리도 나는구나. 졸졸졸, 첨벙첨벙~ 멋진 소리예요
T: (커다란 강의 그림을 보여주며) 이것은 무엇일까요?
C: 강이요.
T: 맞아요. 강은 어떻게 흐르고 있나요?
C: 조용하게 가고 있어요.
T: 그래요~강은 조용하게 빨리 흘러가요.
T: (바다 그림을 보여주며) 빗방울 친구가 모두 모여 무엇이 되었나요?
C: 와~ 바다다~
C: 빗방울이 바다가 되었어요.
T: 그래요. 빗방울이 모여 바다가 만들어졌어요.
T: (구름 그림을 보여주며) 이제 빗방울은 하늘로 올라가서 무엇이 되었나요?
C: 구름이요. 선생님 아까 시작했던 데로 돌아 왔어요.~
T: 맞아요. 빗방울들은 이렇게 여행을 다니는 거예요.
T: 친구들 빗방울이랑 같이 여행해 보고 싶지 않나요? 하늘에도 가고 바다에도 가고 강에도 가는 거예요.
C: 우와~선생님 빨리 할래요~
T: 지금부터 선생님이 나누어준 빗방울 머리띠를 쓰면 여러분들은 빗방울이 되는 거예요~여러분이 머라고요?
C: 빗방울이요~

T: 먼저 빗방울이 하늘에서 떨어질 때를 몸으로 표현해 볼까요? 누가해볼까?
C: (음악에 맞추어서)이렇게요.

참고자료

· 윤희경, 영유아 교육과정, 양서원
· 이기숙 외, 영아교육 활동자료집3, 한국어린이육영회