수ㆍ당의 통일 제국-고등학교 세계사 교수학습지도안

소개

수ㆍ당의 통일 제국-고등학교 세계사 교수학습지도안으로 정리가 매우 잘되어있습니다.

목차

Ⅰ. 교재 및 본시 수업 단원의 개관
1. 교재
2. 단원
3. 본시 단원의 국가 수준 교육과정 내용
4. 본시 단원의 목표

Ⅱ. 본시 학습 지도안
1. 전시학습 내용
2. 본시 학습 내용 및 지도안
3. 참고 사이트

본문내용

3. 본시 단원의 국가 수준 교육과정 내용

(3) 아시아 세계의 확대와 동서 교류
아시아 지역의 여러 문화권들을 비교, 분석하면서 각 문화권의 특성을 파악하고, 그 문화권들이 어떻게 아시아 세계의 형성과 확대에 기여하였는지를 살펴보며, 나아가 동서 문화 교류의 전개 과정을 탐구한다.

㈎ 동아시아 세계의 형성과 확대
① 위․진․남북조 시기부터 원대에 이르기까지 각 시기의 정치적 변천 과정과 그 배경을 파악하고, 각 왕조의 성격을 설명한다.
② 위․진 남북조 시기의 문화를 당시의 정치적, 사회적 상황과 관련지어 이해한다. 사료, 사진 등의 자료를 이용하여 귀족적이고 국제적인 당 문화의 특색을 이해한다.
③ 동아시아 문화권의 성립과 그 핵심적 요소가 무엇인지를 조사한다.
④ 당말․５대의 사회 변동이 지니는 역사적 의미를 이해하고, 송대 사대부 계급의 등장과 서민 문화가 나타나게 된 배경을 파악한다.
⑤ 정복 왕조를 세워 중국을 지배하였던 북방의 유목 민족들이 중국을 지배할 수 있었던 원동력이 무엇인지를 파악하고, 그들의 독자적인 문화와 중국 문화 사이의 갈등 관계를 조사한다.
⑥ 지도, 답사기 등의 자료를 이용하여, 원이 아시아에서 동유럽에 이르는 대제국을 건설하고 동서 문화의 교류를 활발히 전개하여 세계 문화 발전에 기여하였음을 파악한다.
⑦ 우리 나라는 삼국 시대에서 고려 시대에 이르기까지 중국과 밀접한 관계를 유지하면서 역동적인 발전을 계속하였음을 이해한다.
⑧ 일본의 헤이안 시대 후기에 독자적인 국풍 문화가 발달하게 된 배경을 이해하고, 이후 성립하게 된 막부의 성격과 그 발전 과정을 조사한다.

참고자료

· 류목형의 역사교실 http://korea.host6.hostment.info/
· 마한역사교실 http://mahan.wonkwang.ac.kr/
· 에듀넷 중앙교수학습센터 http://www.edunet4u.net/
· 전국역사모임 http://okht.njoyschool.net/
· EBS http://www.ebs.co.kr/