유아교육기관중심 부모교육에 관한 심층적 고찰

소개

유아교육기관중심 부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대하여 설명 하시오.에 관한 레포트 참고자료입니다. 주제 대로 형식에 맞게 기술하려 노력하였습니다. 많은 도움 되길 빕니다.

목차

Ⅰ서론-유아교육기관 중심 부모교육의 개관


Ⅱ.본론-유아교육기관 중심 부모교육에 대한 심층척 고찰

1. 유아교육기관 중심 부모교육의 정의

2. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적

3. 유아교육기관 중심 부모교육의 필요성

4. 유아교육기관 중심 부모교육의 내용

5. 유아교육기관 중심 부모교육의 유형

6. 우리나라 유아교육기관 중심 부모교육 프로그램의 현황 및 문제점

7. 우리나라 유아교육기관 중심 부모교육의 방향 제시


Ⅲ결론-유아교육기관중심 부모교육 프로그램의 효과 및 사견

본문내용

Ⅰ서론-유아교육기관 중심 부모교육의 개관

부모는 유아가 최초로 맺는 인간관계 대상이며, 부모가 제공하는 환경은 유아발달 전반에 중추적인 역할을 하기 때문에 부모의 역할은 유아의 성장. 발달에 지대한 영향을 미친 다고 할 수 있다.
과거 전통사회에서는 부모의 양육행동은 자연스럽게 전수될 수 있었으나 미성숙한 부모가 증가하면서 양육 및 교육 기능이 약화되고 자녀를 기르는 것에 대한 불안감은 자녀를 기피하는 현상까지 초래하게 되었다. 많은 부모는 자녀를 이해하지 못하고 어떻게 대처해야 할 바를 모르며, 갈등과 혼란을 호소하고 있으며 부모역할을 준비할 여유가 없다.
이러한 부모역할의 혼란은 자녀교육에 대한 정보와 기술의 부재 및 결핍의 결과라고 할 수 있으며 본 강좌에서는 예비 부모들에게 좋은 부모가 되기 위한 준비로, 부모역할에 필요한 체계적인 지식과 구체적인 정보들을 다루고자 한다.
부모는 자녀를 가진 사람에 대한 호칭이며, 부모-자녀 관계는 혈연관계로 맺어진 생물학적 부모와 그 외에 입양이라든지 이혼한 부부의 재결합 등에 의해서 맺어지는 상황적 부모가 있을 수 있다. 현대사회의 다양한 사회 변화를 고려해 볼 때, 지금까지 부모-자녀 관계라면 머리속에 자연스럽게 떠올리던 생물학적 부모에 대한 의미를 넘어설 필요가 있다.
부모교육은 부모의 역할을 수행하는데 있어서 효과적인 변화를 위한 모든 종류의 교육적 기술이나 작용이므로 이에 따라 부모교육은 부모를 대상으로 교육 목적. 내용이 구성되고 구체적인 지도. 기술을 제공해 주는 교육적 기능을 의미한다.
부모교육은 부모의 의무, 책임, 기술을 포함하여 전반적인 수행력을 길러 주는 것으로 부모교육의 목적은 부모로서의 효과적인 태도, 기술, 행동을 계발함으로써 유아의 발달을 최적화하는 것이다. 성인으로 하여금 보다 훌륭한 부모가 될 수 있도록 부모에게 정보나 기술전달 등 정선된 교육활동을 제공하는 것이다. 이와 같은 교육활동을 지원하기 위하여 다양한 대화의 기법, 활동내용, 교구제작 등의 실제적인 것뿐만 아니라 기본 소양을 높이고 인식을 새롭게 할 수 있도록 하는 프로그램의 개발 등 그 범위가 다양하게 확대되고 있다.

참고자료

· 1. 『부모교육』 / 민하영 윤혜경 공저, 도서출판 양지, 2002
· 2. 『부모교육 프로그램 실시 효과에 관한 연구』 / 총신대신학대학원 석사학위청구논문, 김성원, 1996
· 3. 『부모교육-부모역할의 이해』 / 정옥분 정순화 공저, 양서원, 2000
· 4. 『부모교육』 / 학문사, 이경화 외, 1999
· 5. 『순회교육의 효율적 운영을 위한 부모교육 프로그램 개발에 관한 연구』 / 대구대교육대학원, 박영배, 2005
· 6.『현대사회의 부모교육』김명희, 학문출판(주), 1996.
· 7.『부모교육』/ 성영계, 윤석희, 이경화, 문음사, 1995.
· 8.『부모교육총론』/ 안영진, 정일, 1997.
· 9.『부모교육』/ 유안진, 김연진, , 동문사, 2000.
· 10.『부모교육』/ 이연섭, 강문희, 정민사, 2000.
· 11.『부모교육』/ 한국어린이육영회, 정민사, 1991.