교육의 뿌리, ‘가정교육’

소개

가정교육론

목차

1. 가정이란

2. 가정교육의 개념

3. 가정교육의중요성

4. 세계 여러 나라의 가정교육
1) 미국의 가정교육
2) 영국의 가정교육
3) 프랑스의 가정교육
4) 독일의 가정교육
5) 한국의 가정교육

5. 세계의 가정교육에서 배울 점

6. 가정교육의 문제점

7. 가정교육의 해결 방법

본문내용

가정은 제 1차적인 사회화기관으로서 아동의 사회화가 시작되는 최초의 장이다.
그리고 가정은 인간의 삶이 비롯되고 이루어지며 끝을 맺게 되는 곳이다.
다시 말해서 가정은 인간에게 있어 최초의 학교인 것이다.
가정에서 이루어지는 교육으로는 기본적인 사회단위로서 자녀들의 신체적 발달을 위한 양육, 의사소통을 할 수 있는 언어를 습득하게 하고 사회에서 요구되는 인간의 기본 행위와 예의범절 등의 사회적 역할을 수행할 수 있도록 하는 교육의장이다. 특히 가정에서의 자녀 양육방식이나 구성원끼리의 인간관계 구조 등은 사회화에 직접적인 영향을 주게 되는 데 부모가 자녀를 어떻게 통제하고 방임하는 가에 따라 아동의 행동특성은 다르게 나타나며 이러한 행동특성은 개인의 인성형성에 많은 영향을 미치게 되기 때문에 가정에서 이루어지는 교육은 상당히 중요하다.

2. 가정교육의 개념
가정교육이란 최초의 학교라고 할 수 있는 가정에서 최초의 선생님인 부모와 피교육자인 자녀 사이에 이루어지는 교육이라고 할 수 있다.
가정에서 교육의 구조는 조부모가 함께 사는 경우에는 조부모도 가정교육에 중요한 영향을 주거나 핵가족에서는 부모와 자녀 사이에서만 이루어진다.
이렇게 가정교육 안에서의 자녀들은 이를 통해서 가족구성원의 역할, 인간생활의 크고 작은 규칙, 삶의 목적, 사회의 이상, 결혼이나 직업 등 인생의 중대한 과업에 대한 기본적인 태도 등 공동생활에 필요한 규범과 가치 등을 학습하는데, 이러한 것은 인생의 기초가 된다는 점에서 어떤 교육보다도 더 중요한 것으로 평가되고 있다.

3. 가정교육의중요성

가정은 아동의 발달에 있어 가장 중요한 기능을 하는 일차적 집단이다. 가정에서 부모는 아동이 갖고 있는 다양한 욕구들을 충족시켜 줌으로써 아동의 건강한 신체적, 심리적 발달에 영향을 준다.

참고자료

· 없음