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[프로이드][프로이드이론][정신분석]프로이드 이론 주요개념, 프로이드 이론 심리적역동,방어기제,성격발달이론, 성격발달5단계,정신분석적 모델 접근법, 프로이드 이론 상담 목적,목표, 프로이드 이론 특징 및 비판

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최초등록일 2008.03.27 최종저작일 2008.03
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  [프로이드][프로이드이론][정신분석]프로이드 이론 주요개념, 프로이드 이론 심리적역동,방어기제,성격발달이론, 성격발달5단계,정신분석적 모델 접근법, 프로이드 이론 상담 목적,목표, 프로이드 이론 특징 및 비판
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    소개

    프로이드(Freud) 이론(심리적 역동, 성격발달이론, 정신분석이론) 설명과 특징 및 프로이드(Freud) 이론 비판

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 주요 개념
    1. 인간관
    2. 의식 수준과 성격의 구조
    1) 의식 전의식 무의식
    2) 성격 구조
    3) 성격의 역동성
    4) 방어 기제
    5) 성격의 발달 단계

    Ⅲ. 심리적 역동과 방어기제
    1. 심리적 역동
    2. 신경증적 불안과 방어기제
    1) 억압(Repression)
    2) 반동형성(reaction formation)
    3) 합리화(Rationalization)
    4) 투사(projection)
    5) 퇴행(Regression)

    Ⅳ. 프로이드(Freud)의 성격발달이론
    1. 배경
    2. 프로이드(Freud)이론의 기본 개념
    1) 원욕(Id)
    2) 자아(Ego)
    3) 초자아(Superego)
    4) 양심(conscience)
    5) 자아이상(ego-ideal)

    Ⅴ. 성격발달의 5단계
    1. 구강기
    2. 항문기
    3. 남근기
    4. 잠복기
    5. 생식기

    Ⅵ. 정신분석적 모델의 접근법

    Ⅶ. 상담의 목적과 목표

    Ⅷ. 정신분석적 놀이치료(Psychoanalytic Play Therapy)

    Ⅸ. 프로이드(Freud)이론의 특징 및 비판

    Ⅹ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    정신분석 이론은 우리의 정신 세계를 의식과 무의식으로 크게 나누었다. 의식은 우리가 경험하는 정신 세계이고 무의식은 우리가 경험할 수 없고 의식하지 못 하는 정신 세계로 특히 무의식이 우리의 사고와 행동에 중요한 영향을 끼친다고 주장한다. 그러나 무의식이란 것 자체가 우리가 의식할 수 없는 것이므로 너무 추상적이고 인식자체에 큰 어려움이 있다. 이 무의식을 탐구하기 위해 정신분석학자는 자유연상, 꿈의 해석, 실수나 망각에 대한 이해 등의 방법을 통해 추론을 한다. 그러나 이것은 정신분석학자의 추론에 따라 해석이 달라질 수도 있으므로 주관적인 해석이 가능할 수 있다. 또한 이 이론은 인간의 무의식 속에는 선천적으로 성욕과 공격욕이 있다고 한다. 그리고 인간의 본능, 특히 성욕이 인간 성격 형성에 큰 영향을 미친다고 주장한다. 그래서 정신분석학자들은 인간의 성욕과 공격욕에서 모든 행동의 원인을 찾으려고 했으며 인간에게 있는 동물적 본능을 강조하여 인간을 비인간화했다는 점이 지적될 수 있다.

    Ⅱ. 주요 개념

    1. 인간관

    인간을 비합리적이고 비관적인 결정론적인 존재로 보았다. 인간의 행동은 기본적인 생물학적인 충동과 본능을 만족시키려는 욕망에 의하여 동기화 되는 것으로 개인을 현재에서 자신의 행위를 결정하고 그에 따른 책임을 질 수 있는 주체로서보다는 오히려 과거의 생활 경험들에 의하여 그것도 출생에서부터 5세 사이의 어린 시절에 경험한 무의식 속에 잠재해 있는 심리 성적인 사건들에 의하여 결정되는 존재로 본다.

    2. 의식 수준과 성격의 구조

    1) 의식· 전의식·무의식

    ♣ 의식 : 한 개인이 현재 각성하고 있는 모든 행위와 감정들을 포함한다.
    ♣ 전의식 : 이용 가능한 기억으로 의식 부분은 아니지만 조금만 노력하면 의식 속으로 떠올릴 수 있는 생각이나 감정들을 포함한다. 의식과 무의식을 연결한다.

    참고자료

    · 김현태 외 공저, 현대 심리학의 이해, 학지사
    · 김종만, 정신분석학적 관점에서 본 자아의 성장과 발달, 한림미디어, 1999
    · 김동배, 권중돈, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2001
    · 류종훈, 사회복지 실천적 인간행동과 사회환경, 동인, 2005
    · 이현림, 상담 이론과 실제, 원미사, 2000
    · 이훈구 외, 인간행동의 이해, 법문사, 2003
    · 여이연, 「페미니즘과 정신분석」, 여성문화이론 연구소 정신분석 세미나팀
    · 이형득 외, 상담의 이론적 접근, 형설출판사, 1992
    · 이윤상, 「상담심리학」, 성광문화사, 1992
    · 주은선 역, [상담의 기술], 학지사, 2000
    · 정원철, 정신보건 사회사업론, 학문사, 2000
    · 최순남, 인간행동과 사회환경, 법문사, 2003
    · 홍대식, 현대 심리학개론, 박영사, 1998
    · 홍순원, ꡒ정신분석이론과 기독교교육과의 만남,ꡓ 한신대학 대학원 석사논문, 1984
    · 한국사회사업연구회, 인간행동과 사회환경, 나눔의 집, 2003
    · 지그문트 프로이트 지음, 임홍빈, 홍혜경 옮김, 『정신분석 강의 (상)』, 열린책들
    · 지그문트 프로이트 지음, 임홍빈, 홍혜경 옮김, 『정신분석 강의 (하)』, 열린책들
    · 캘빈 에스 홀 저, 함희준 역, 《프로이드 심리학의 기본이
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