컴퓨터 교육의 운영

소개

컴퓨터 교육의 운영을 지금 실시하고 있는 제7차 교육과정을
바탕으로 만들어진 레프트입니다.

목차

◆특징
◆성격
◆목표

본문내용

현재 컴퓨터 교육의 운영은 7차 교육과정을 운영하고 있다. 제 7차 교육과정에서는 현재 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 학년 체계를 1학년부터 10학년으로 구성하는 ‘국민공통교육과정’을 설정하고 컴퓨터를 누구나 공통으로 이수해야 하는 교육내용으로 제시하고 있다.

◆특징
컴퓨터를 일상 생활에서 사용하는 하나의 도구로 인식하여 학생들이 컴퓨터를 직접 조작하며 필요한 처리를 스스로 할 수 있는 능력을 창조하는 것이 특징이다.

◇초등학교
 학년별 내용
▷5학년 6단원 컴퓨터 다루기
⊙컴퓨터의 구성 이해
⊙자판을 다루는 능력->문서 작성, 편집, 인쇄
▷6학년 6단원 컴퓨터 활용하기
⊙컴퓨터를 이용한 간단한 그림 그리기
⊙컴퓨터통신(전자우편, 인터넷)에 과한 기본능력->생활 주변의 정보 송수신
 교수, 학습 방법
▷컴퓨터를 활용한 수업,과제->컴퓨터에 흥미
▷컴퓨터 내용 지도 : 학교 시설 여건 고려-> 실효성 있게 계획수립
▷지도 시간 연장 : 학교 재량 시간 활용
◇중학교
 제6차 교육과정과의 차이점
 총괄목표 기술 후 5개 세부 목표 제시
->목표 명료화
 초등학교 실과, 고등학교 정보 사회와 컴퓨터 과목과 연계한 내용 제시
 PC통신, 인터넷 활용 관련 내용 신설
->정보 통신 분야 강화
성격
 정보 기술을 기초로 한 문제 해결 능력 개발
 기본적인 컴퓨터 지식 습득
 직접 컴퓨터 조작, 처리
 5-6학년 실과 교육을 바탕
 남녀 구분 없이 7-9학년 선택이수
 지도내용 : 인간과 컴퓨터, 컴퓨터의 기초, 워드 프로세서, 멀티미디어, PC통신과 인터넷
 컴퓨터를 직접 조작->필요한 처리 수행 능력 신장
 교수,학습 방법과 평가
 실습으로 익힌 체험->실생활에서의 유용성 중시
 개인의 컴퓨터 이용 능력 생활에서 활용
목표
 컴퓨터와 인간생활과의 관계 이해, 컴퓨터 역할과
사용에 따른 윤리관 확립->컴퓨터를 올바르게 사용
 컴퓨터의 구성 이해, 다양한 소프트웨어 사용
 문서 작성, 편집 방법 습득, 그림과 표 작성 및 실생활 이용
 멀티 미디어 자료(소리,영상) 처리 방법 습득, 활용
 PC통신과 인터넷 통신망에서 필요한 정보 검색,
전자우편을 통한 정보 교환

참고자료

· 컴퓨터 교육론