사교육문화에 대해서

소개

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목차

I. 서 론
II. 본 론
1. 사교육이란
2. 사교육비란
3. 공교육과 사교육의개념
(1) 공교육
1) 공교육의개념
2) 공교육의특징
(2) 사교육
1) 사교육의개념
2) 사교육의특징
3) 사교육의 등장배경
4. 사교육의 문제점
(1) 공교육의 불신풍조
(2) 경제적문제
(3) 사회적문제
5. 사교육 과열화의 원인
(1) 공교육투자 부족론
(2) 교사자질 부족론
(3) 획일적교육론
(4) 사교육번성론
III. 결 론

본문내용

I. 서 론

우리나라의 교육열은 상당히 높은 편이다. 학생들 자체도 그렇겠지만 부모들이 자식에 대한 교육열은 더 그러하다. 내 자식이 모든 면에서 뛰어나길 바라고, 특히 학업에서는 더욱 그러하다보니 더욱 공부를 시키려 하고, 공교육의 보조 역할로 사교육을 시작했다.
그러나 요즘 사회를 보면 사교육은 공교육의 보조적 역할이 아니라 공교육의 대체 역할 인듯하다. 아니 공교육보다 사교육이 중시되고, 공교육은 무시되어가는 경향이다.
요즘 사교육은 이미 우려 단계를 넘어섰다는 진단이 나오고 있다. 사교육이 공교육을 도태시키고 대다수 서민의 가계를 짓누르는 수준까지 와 있는 것이다. 이에 따라 교육기관은 물론이고 여기저기에서 사교육의 문제를 진단하고 바람직한 대안을 모색하고 있는 실정이다.
이에 나는 현 사교육의 현실과 문제점에 더불어 공교육의 실태에 대해 알아보고, 그에 따른 대처법을 알아보겠다.



II. 본 론

1. 사교육이란 ?

공교육이 훌륭한 국민을 육성한다는 공공적인 목적을 위하여 국가 또는 지방자치 단체가 설립 운영하는 학교교육 또는 이에 준하는 학교교육이라고 하면 사교육은 학교수업 이외의 교사학습 행위를 말하며, private tutoring after school 혹은 out-of-school program 이라 한다. after의 의미는 시간적 의미보다는 beyond의 의미로 해석하는 것이 좋을 듯 하며, 개인교수는 엄밀히 개인 교사에 의한 수업으로 생각하는 것이 좋을 것이다. 사교육을 하는 그 목적에는 여러 가지가 있다. 정규의 수업에 따라가지 못하는 학생이 개별지도를 원하는 경우, 음악. 미술. 체육. 어학. 과학 등 특정 소질과 특기를 발전시키기 위한 경우, 입학시험에 합격하기 위하여 개인지도 또는 단체지도를 받는 경우 등이 있다.


2. 사교육비란 ?

사교육에 지출되는 비용으로서, 개인의 자유 의지에 의해 어느 정도 선택이 가능하고, 그 지출 규모도 비교적 자율적으로 결정할 수 있으며 지출 목적이 지출한 개인 당사자의 복리증진에 국한되는 영역에 지출되는 모든 교육 경비라고 볼 수 있다. 예컨대 학생들이 학교에 재학하기 때문에 지출되는 부교재비, 교통비, 학교급식비, 혹은 과외수업으로 개인지도를 받는다든가 학원에 간다든지 하는데 들어가는 과외비 등은 비교적 개인의 자유의지에 의해 선택과 지출 정도가 결정되는 비용이며, 그 지출 목적도 당사자 개인의 교육복리 증진에 있기 때문에 사교육비로 볼 수 있다. 그러나 학교에 납부하는 학생의 납입금은 개인의 자유 선택과는 상관없이 일정 금액을 학교가 강제적으로 거둬들이는 성격의 돈이며 거둬들인 후 학교에서 학생 모두를 위해 공적으로 사용하는 돈이므로 사교육비라고 하지 않는다. 이와 같은 사교육비에는 결국 학교에 재학하기 때문에 어쩔 수 없이 지출되는 교재구입비, 부교재 구입비, 학용품비, 수업준비물비, 학교지정의류비 (교복, 체육복 등) 단체활동비 (소모품비, 수학여행비, 단체관람비 등) 독서실비, 교통비, 급식비, 하숙비, 잡비 (위문금, 성금)등, 기타(기부금, 찬조금 등) 등의 경비가 있을 수 있고, 전적으로 학생 혹은 학부형의 자유 의사에 따라 참여할 수도 안 할 수도 있는 과외수업을 위해 드는 비용이 있을 수 있다. 이를 구분한다면 전자를 일반사교육비로, 후자를 과외사교육비로 명명할 수 있을 것 이다.

참고자료

· 고영규 <학교야 일어나라> 자유지성사
· 김진성 <교육, 문제는 많지만 대안도 있다> 말과 창조사
· 네이버 지식사이트