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국어운동의 의의 및 변천사

대학에서 배우는 국어를 위한 국어운동의 의의와 함께 그 변천사를 정리한 레포트입니다.
10 페이지
한컴오피스
최초등록일 2008.01.22 최종저작일 2007.09
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국어운동의 의의 및 변천사
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    소개

    대학에서 배우는 국어를 위한 국어운동의 의의와 함께 그 변천사를
    정리한 레포트입니다.

    목차

    1.서론
    ①국어운동의 변천사를 조사하는 이유
    ②국어운동의 조사방법 소개

    2.본론
    1)중세(14C~17C)-훈민정음 창제부터 임진왜란 종전까지의 국어운동
    ① 훈민정음 창제 노력
    ② 훈민정음 창제에 대한 부정적 견해
    ③ 세종의 훈민정음 창제 의의
    2)근대(17C~19C)-임진왜란 종전부터 갑오경장까지의 국어운동
    ①국어의 대중화에 앞장선 김만중
    ②문체반정으로 인한 한글 탄압
    ③갑오경장 이후 국어의 지위 상승
    ④한글로 된 최초의 신문인 독립신문 간행
    ⑤국어연구와 국어교육에 힘쓴 주시경
    -1 주시경의 국어문법 정리
    -2 현대국어에 까지 영향을 미친 주시경
    3)현대(20C~ )-갑오경장 이후의 국어운동
    ①‘조선어 말살 정책’으로 인한 국어탄압
    ② 언문일치 운동의 전개
    ③ 조선어 학회의 국어운동
    -1 조선어 학회의 한글날 제정
    -2 조선어 학회 사건
    -3 광복 후 조선어 학회의 국어운동
    ④ 국어연구소의 국어 연구
    -1 국립국어원 개편 후 국어연구
    ⑤ 국어 순화 운동 전개
    ⑥ 순 우리말 이름 짓기 운동 전개

    3.결론

    본문내용

    <서론>
    ① 우리나라는 오래전부터 주변국의 영향을 많이 받아왔다. 또한 일제강점기를 거치면서 문화나 제도 뿐 아니라 우리말인 한글에 대해서 많은 억압을 받아왔다. 이와 같은 역사적 사실 때문에 한글의 발전이 더뎠지만, 오늘날까지의 부단한 국어운동이 있었기에 우리말인 한글을 자랑스러운 우리의 언어로 지킬 수 있었다. 따라서 한글창제 이후 우리말을 지키려는 부단한 운동들에 대해 조사하고 또한 그 중요성과 의의를 새겨 볼만 하다.
    ② 국어 운동을 훈민정음 창제 이후부터 임진왜란 종전(1598년)시기까지의 중세국어, 임진왜란 종전부터 서양문물이 도입되는 갑오경장(1894년)까지의 근대국어, 갑오경장 이후의 현대국어로 나누고 각각의 시대에 대해 조사했다. 그리고 각 시대에 우리말을 발전시키고 지키기 위해 일어난 국어운동과 함께 국어에 영향을 미친 긍·부정적인 모든 사건과 국어 연구의 노력들을 함께 조사해보았다.
    <본론>
    1)중세(14C~17C): 먼저 고대에서 가장 주목할 만한 국어운동은‘훈민정음’창제(1443년)다. 중세, 근대, 현대의 국어운동이 가능할 수 있게 했던 시발점이 바로 훈민정음, 즉 우리글의 탄생이기 때문이다.
    ① 한글창제 이전에는 우리의 말은 가지고 있었으나 우리의 글을 가지고 있지 못하였다. 그 때문에 말을 표기하는 글자를 빌어다 썼다. 그러나 워낙 우리나라와는 말글구조가 다른 남의 나라의 문자를 사용하여 우리말을 표기하는 것이었으므로, 표기상 많은 혼란이 있었다. 특히 대다수의 양반들이 중국의 문자인 한자를 빌려와 사용해 한자를 모르는 일반 백성들은 표기하는 문자를 가질 수 없었다. 이에 세종(1397-1450년)은 왕립 연구소라 할 집현전의 학자들과 함께 몸소 훈민정음 창제에 노력을 기울여 한글을 창제 했다.
    ② 그러나 한글은 언문(한글을 속되게 이리는 말)이라 불리며 대다수의 양반들에게 탄압되고 무시되었다. 특히 최만리를 비롯하여 중국을 숭상하는 무리들은 왕에게 상소문을 올리며 한글사용에 대해 맹렬한 비판을 했다.

    참고자료

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