(노인복지) 노인교육

소개

노인을 위한 교육에 대하여 조사한 리포트입니다.

목차

1. 노인을 위한 교육의 필요성
2. 노인을 위한 교육의 목적
1) 노년교육의 목표
2) 성공적인 노화를 성취할 수 있도록 돕는 노인을 위한 교육의 목적
3. 노인을 위한 교육의 내용
1) 노인을 위한 교육 프로그램 - 플로리오(C. Florio)
2) 노인의 학습요구를 확인하기 위한 방법
3) 노인을 위한 교육에서 다루어져야 할 내용에 관한 여러 주장들
4. 노인을 위한 교육의 방법
1) 노인 학습자를 가르치기 위한 유념사항
2) 노인을 위한 교육의 교수방법
3) 김종서의 노년교육 방법의 원리
4) 한정란의 노인을 위한 교육의 원리
5) 노인을 위한 교육의 주요 교수방법
5. 노인을 위한 교육의 평가
1) 자기평가의 원리
2) 상호평가의 원리
3) 개인 내 평가 및 절대 평가의 원리
4) 즉각적인 환류와 유인의 활용
5) 학습자 중심 평가의 원리
6. 노인을 위한 교육의 사례
1) 국내 프로그램 사례
2) 외국 프로그램 사례
① 엘더호스텔(Elderhostel)
② 은퇴 후 학습센터(ILR : Institute for Learning in Retirement)
③ 일리노이 대학교의 노인 이슈 프로그램
④ UCLA의 ‘플라톤 학회’
⑤ 보스턴 대학교의 ‘에버그린 프로그램
⑥ 시니어넷

7. 한국 노인교육의 현황
1) 노인교육정책
2) 노인교육기관

8. 한국 노인교육의 문제점
1) 노인교육정책의 문제점
2) 노인교육기관의 문제점
3) 노인교육프로그램의 문제점
4) 노인교육 전문인력의 문제점

9. 한국 노인교육의 발전방안
* 참고문헌

본문내용

『 노인을 위한 교육은 노년기 학습자를 대상으로 하는 교육적 실천과 그에 관한 연구를 포함한다. 노인을 위한 교육은 노인의 자기계발 욕구를 충족시키고, 쇠퇴와 조락의 시기가 아닌 계속적인 발달과 성장의 시기로의 노년기를 위한 노년교육에서 반드시 필요한 부문이다. 또 연장된 노년기를 더 창조적이고 효율적으로 바꾸어 나갈 수 있도록 돕고, 학습사회에서 노년의 학습욕구를 충족시켜 주며, 노인의 경제적 자립을 위한 기반으로도 필요하다. 따라서 노인을 위한 교육, 즉 노년기 교육은 단순한 복지 차원을 넘어서 인간의 전생애에 걸친 평생교육의 일환으로 새롭게 자리매김되어야 한다.』

1. 노인을 위한 교육의 필요성

* 노인을 위한 교육의 중요성
① 노인의 학습과 자기계발 욕구
② 평균수명과 노년기의 연장
③ 교육에 대한 권리의식
④ 자립의 필요성

2. 노인을 위한 교육의 목적

1) 노년교육의 목표-김종서(1982)
① 개인생활의 목표
․ 생에 대한 적극성을 가지고 자주적으로 계획을 세워 생활하려는 태도를 갖게 한다.
․ 평생교육의 이념 아래 계속적으로 새로운 지식을 흡수하고 교양을 쌓게 한다.
․ 취미활동에 참가하여 여가를 즐겁게 보내기 위한 기능을 습득시킨다.
․ 건강과 질병에 대한 기본적인 지식을 갖게 한다.
․ 건강을 유지하기 위하여 건강습관을 지니게 한다.
․ 안전에 관한 기본적 지식과 태도를 함양하게 한다.
․ 종교에 대한 신앙심을 두텁게 하여 편안한 마음으로 여생을 보내려는 태도를 갖게 한다.
② 인간관계의 목표
․ 젊은 사람과의 세대차를 이해하게 한다.
․ 동년배 집단과 밀접한 심리적 유대를 가지면서 어울리려는 태도를 갖게 한다.
․ 이웃 간에 선배 시민으로서 존경을 받을 수 있는 태도를 지니게 한다.

참고자료

· 한정란(2006) 노인교육의 이해. 학지사
· 박차상 외(2003) 한국노인복지론. 학지사