주 5일제 수업의 의의와 그 문제점 및 해결 방안

소개

주 5일제 수업의 의의와 그 문제점 및 해결방안에 대해 1300자 정도로 쓴 논술입니다.

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본문내용

주 5일제 수업이 우리 교육에 새로운 장을 열고 있다. 학교에서 할 수 없었던 다양한 체험학습을 통해 자기주도적 학습 능력을 신장시키고, 건전한 인성을 함양해 줄뿐 아니라, 학교와 가정, 지역사회가 함께 하는 교육과정을 만들 수 있기 때문이다. 그러나 주 5일제 수업이 많은 성과를 가져오고 있으나 운영과정에서 여러 가지 문제점들을 노출시키고 있다. 따라서 문제점을 보완하고, 그 원래의 취지를 살려 주 5일제 수업이 우리 교육의 새로운 형태로 자리 잡도록 해야 한다.
주 5일제 수업은 지역사회와 자연을 무대로 다양한 체험학습을 통해 자기 주도적 학습 능력과 올바른 인성을 길러준다. 학생은 교과위주의 수업에서 벗어나, 학습과제를 자신이 주도적으로 계획을 세우고, 실천하고, 평가하는 자기주도적 학습 능력을 키우고, 생활체험, 봉사활동, 자연체험을 하면서 정서를 순화하고 공동체 의식을 기른다. 동시에 주 5일제 수업은 과거 학교가 독점했던 교육을 가정과 지역사회가 분담한다는 데 의의를 가진다. 즉 주 5일제 수업은 가정, 학교, 지역사회가 함께 만들어나가는 교육과정이다.
주 5일제 수업을 실시할 때 우려되는 문제점을 살펴보면 우선 토요일이 단순 노는 날로 전락할 수 있다는 점이다. 이 경우 아무 소득 없이 학력만 떨어뜨리는 부작용을 낳게 한다. 다음으로는, 토요일이 학원가는 날로 변질 될 수 있다는 점이다. 이는 사교육비를 높이고 공교육의 효과를 반감시키게 된다. 마지막으로는, 맞벌이 부부나 저소득층 자녀의 경우 토요일에 집에서 혼자 의미 없는 시간을 보내거나, 부모와 함께 체험학습을 할 수 없는 경우도 많이 있다는 점이다.

참고자료

· 없음