부분수업계획안- 동물 신체표현(달크로즈 교수법에 의한 활동)

소개

유아음악교육에서 제출했던 리포트입니다.^^

목차

활동명
달크로즈 교수법
단원
동물
주제
동물의 소리를 신체로 표현해보기
대상연령
만 4 ~ 5세
활동목표
신체 표현을 통해 리듬과 빠르기, 큰 소리와 작은 소리를 구분해보고 계이름을 불러 음정은 높낮이를 익혀본다.
교육과정
관련요소
음악 요소중 리듬감각, 대소근육 운동, 심미감, 언어적 발달, 인지적 발달
준비물
‘동물가족’노래가사가 적힌 그림악보, 동물사진
활동방법
1) 예비활동
2) 본 활동
3) 평가
참고문헌
구체적인 활동 계획안

본문내용

구체적인 활동계획안
1) 예비활동
1. 동물들 모습을 살펴보자.
T : (동물사진을 보여주며)선생님이 친구들에게 동물들을 소개시켜 줄게요. 이건 무슨 동물이에요?
C : 소요/ 강아지요/ 닭이요.....
T : 이 동물은 어떻게 소리를 낼까?
C : 음머~...(꼬끼오~꼬꼬. 멍멍멍....)
T : 우리 친구들 동물 소리를 잘 흉내내는구나. 이번에는 동물이 되어서 온몸으로 표현해볼까요?
C : (몸으로 동물들을 흉내낸다.)
2) 본 활동
1. 돼지, 닭, 쥐를 비교해보자.
T : 선생님이 동물을 몇 개 준비해보았어요~ 이게 무슨 동물이에요?
C : 돼지요/ 닭이요/쥐요
T : 이 동물은 어떻게 소리를 낼까요?
C : 꿀꿀꿀../ 꼬꼬꼬,꼬끼오/ 찍찍찍
T : 우리 이 동물이 되어보아요~ 몸짓도 해보고, 소리도 내어보며 흉내내 볼까요?
C : (동물을 흉내낸다)
T : 우리 이 세 동물중에 어떤 동물이 가장 빠를까요? (느릴까요?)
C : 쥐요! (돼지요!)
T : 우리 손가락을 들고 , 이 동물을 표현해 볼까요?
C : (손가락을 허공에 그리며 동물의 느낌을 표현한다)
2. [동물가족] 노래를 들어보자
T :우리 동물가족 노래를 들어보아요.
C : (노래를 듣는다)
3. [동물가족] 노래를 불러보자

참고자료

· 김영연 (2002), 유아음악 교육론, 학지사
· 문연경 (2003), 유리드믹스 교수법-영아초기, 현대음악출판사
· 유승지 (2001), 유승지 달크로즈 교실 교사용 지침서, 태림출판사