조선시대 교육과 서원의 특징과 역할

소개

조선시대 서원에 대한 리포트

목차

Ⅰ. 서원 성립의 사회적 배경
Ⅱ. 서원의 성립 및 변천과정
Ⅲ. 봉향인물 - 사묘적 성격
Ⅳ. 기능
Ⅴ. 건물배치양식

본문내용

서원(書院)
■ 조선시대의 교육목표 : ① 국민예속교화
② 국가정무체계에 필요한 관리양성
■ 조선시대의 학교 : * 성균관, 사학, 향교, 서원, 서당
* 15c - 관학의 한계성에 봉착 - 관료자제의 출세도구
* 사학이 국가의 지원 하에 발전
* 서원 - 16세기 - 선현의 제사
선현의 학(學) - 사림
* 17세기 - 양반의 지위보장 - 사사로운 명예에 치우침
* 고종 3년 대원군에 의해 정비


Ⅰ. 서원 성립의 사회적 배경

■ 고려 ■

* 사림 : 재야지식인층 → 15세기부터 중앙정계 진출
* 영남의 사림이 중앙에 진출 - 기원 : 영남→ 정몽주 ․ 길재
→ 김종직의 발탁
* 1170년 무신난 → 문신귀족체제 몰락 → 최씨 집권→ 사회안정
→ 문인채용 → 중앙정계진출
* 문학적 교양 → 정계진출 (과거 거쳐야 함) : 중소지주자제
* 불교 : 고려사상계 이끔 - 사우 이끔 - 피해가 큼
* 성리학 - 원으로부터 도입 - 우주근원설명 + 군신의 의(義)강조
- 사대부의 정신적 양식 : 이숭인, 이색, 정몽주, 길재, 정도전, 권근

참고자료

· 없음