교육의 쓸모

소개

조용기 교수님 교육의 쓸모 책을 읽고 쓴 북리뷰입니다.
최고점수를 받았습니다.

목차

북 리뷰 (‘교육의 쓸모’)

본문내용

솔직히 너나 할 것 없이 내재적 가치보다는 교육이란 것을 좋은 직업, 많은 연봉 등의 외재적인 가치를 얻기 위한 수단으로서 생각해 온 것이 사실이다. 물론 교육을 생각함에 있어서 쓸모를 생각하는 것은 어찌 보면 당연한일일지도 모른다. 하지만 쓸모를 중요하게 생각하는 주지 주의적 관점은 문제점을 갖고 있다. 바로 결과를 중요시한 나머지 학습의 과정적 측면을 경시하게 된다는 점이다. 아이러니컬하게도 과정적 측면을 경신한 결과, 원래 중요시했던 결과의 빼어남도 기대하기 어렵게 된다.
교육의 문제는 교육이 단순히 삶에 대한 준비에 불과한 무엇으로 간주하는 것에서 시작된다. 장래의 삶을 위한 준비기간은 그 자체 삶이 아니라는 가정이 성립되고, 그러므로 학교교육의 과정은 삶이라는 점에서는 경시되어도 좋다는 생각에도 이를 수 있게 된다. 나의 예를 들자면 고등학교 때 선생님께서 ‘3년만 참으면 네가 하고 싶은 대로 다 할 수 있다’고 하셨다. 그래서 나는 교대 합격이라는 목표 하에 풀기 싫지만 수학문제를 풀고 외우긴 싫지만 역사를 억지로 외워가며 교대에 입학하게 되었다. 그토록 바라던 지금 교대에 합격했지만 나의 지난 3년을 희생하여 얻은 것이 무엇이었나?

참고자료

· 교육의 쓸모 1군