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동물 소주제 : 물고기 -무지개물고기수업 계획안~동화수업 계획안 (교구사진 첨부)

동물의 소주제인 물고기주제 수업중 동화수업 계획안입니다. "무지개물고기" 동화수업 계획안 입니다. 직접 제작한 교구사진도 참고하세요.
3 페이지
한컴오피스
최초등록일 2007.12.28 최종저작일 2007.09
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동물 소주제 : 물고기 -무지개물고기수업 계획안~동화수업 계획안  (교구사진 첨부)
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    소개

    동물의 소주제인 물고기주제 수업중 동화수업 계획안입니다.

    "무지개물고기" 동화수업 계획안 입니다.

    직접 제작한 교구사진도 참고하세요.

    목차

    활동명

    활동목표

    활동내용 : 도입,전개,마무리

    교구사진

    본문내용

    어느 날, 무지개 물고기는 불가사리 아저씨에게 고민을 털어 놓았어. “나는 정말로 예쁜데 왜 아무도 놀아주지 않는 걸까요?” 불가사리 아저씨가 말했어. “나는 그런 질문에는 대답해 줄 말이 없구나. 문어 할머니가 널 도와 줄 거다.” 그래서 무지개 물고기는 문어 할머니를 찾아 갔어. 문어 할머니는 이렇게 말했어. “내가 널 도와주마. 네 비늘을 다른 물고기들에게 한 개씩 나눠줘라. 그럼, 넌 바다에서 가장 아름다운 물고기가 되진 못하겠지만, 지금보다 훨씬 행복해질 거야.” 그리고 문어 할머니는 사라져버렸어. ‘내 비늘을 나눠 주라고? 이렇게 예쁜 비늘을? 안 돼. 이 비늘이 없으면 난 행복하게 살 수 없는 걸?’
    그런데 갑자기 파란 물고기가 돌아왔어. “무지개 물고기야, 제발 화내지마! 난 그냥 작은 비늘 한 개만 갖고 싶었을 뿐이야.” 무지개 물고기는 마음이 흔들렸어. ‘한 개쯤은 없어도 괜찮을 거야.’ 무지개 물고기는 작은 비늘 한 개를 뽑아서 파란 물고기에게 주었어. “고마워! 정말 고마워!” 파란 물고기는 비늘을 반짝이면서 바다 속을 돌아다녔지. 그러자 다른 물고기들도 무지개 물고기 주변으로 몰려들었어. 자기들도 반짝이 비늘을 갖고 싶었거든. 무지개 물고기는 다른 물고기들에게도 반짝이 비늘을 한 개씩 나눠 주었어. 마침내 무지개 물고기에게는 반짝이 비늘이 딱 하나 남았어. 가장 아끼는 보물을 나눠주어 버렸지만 무지개 물고기는 무척 행복했어. “무지개 물고기야, 이리 와서 우리랑 같이 놀자.” “그래, 곧 갈게.” 무지개 물고기는 기분이 좋아서 친구들한테 헤엄쳐 갔데.
    -앞치마 동화
    -동화책
    마무리
    동화책의 표지를 보며 이야기를 나눈다.
    T: 동화책 표지에는 무엇이 있나요?
    T: 무지개 물고기는 지금 무엇을 하고 있는 걸까요?
    T: 왜 동화책 표지에는 무지개 물고기 한 마리만 그려져 있을까요?
    동화책을 넘기면서 그림만 보여준다.
    동화의 내용을 회상한다.
    T: 이 동화에는 어떤 것이 등장했나요?
    T: 어느 부분이 가장 재미있었나요? 그 이유는 무엇인가요?

    참고자료

    · 동화 <무지개물고기> 본문 내용
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