음악치료, 이완치료

소개

아동상담에서 제출한 리포트입니다.^^

목차

< 음악치료 >
1. 음악의 의미와 가치
1) 음악치료의 이론적 근거
2) 음악치료의 이론적 배경
3) 음악의 다양한 반응
2. 음악의 치료적 가치와 음악치료의 목적
3.음악치료의 실제
1) 음악치료에 영향을 주는 음악적 요소들
2)음악치료에 필요한 기술들
3) 음악치료의 방법
4) 음악치료와 동작활동
5. 음악치료의 예 - 자폐성 아동을 위한 음악치료

< 아동의 이완치료 >

참고문헌

본문내용

1. 음악의 의미와 가치
음악은 가장 오래되고 자연스런 인간의 의사소통과 자기표현 수단중 하나로 관계 형성에서도 비언어적 수단으로 사용되는 강력한 치료도구로도 쓰인다.
1) 음악치료의 이론적 근거
E. H. Boxill(1985) 은 음악치료를 실시하는 이론적 근거를 다음과 같이 제시했다. 첫 번째, 다른 방법으로는 접근이 불가능한 사람에게 정신생물학적으로 직접적인 접촉을 가능하게 한다. 두 번째, 음악이라는 도구가 지닌 독특한 힘으로 내담자와 치료사간의 관계수립을 도와주고 유지시키며 강화시켜 준다. 세 번째, 말을 할 수 없거나 의사소통 기술에 결함이 있는 사람의 표현을 촉진시킨다. 네 번째, 모든 영역의 학습에 길을 열어 주고 동기 유발의 기회를 제공한다. 다섯 번째, 다른 방법으로는 불가능한, 긍정적이고 성공적이며 즐거운 사회적 경험의 기회를 제공한다. 마지막으로 자신과 타인, 그리고 환경에 대한 인식을 발달시켜 모든 수준에서의 기능을 증진시키고 복지를 고양시키며 독립적인 생활을 할 수 있도록 도와준다.
2) 음악치료의 이론적 배경
음악치료의 이론적 배경을 보면 다음과 같다. 첫 번째, 음악의 영향력은 사람의 생리적, 심리적, 사회적인 변화를 불러일으킨다. 음악은 자아감이 약하거나 환경에 거의 관심을 보이지 않는 사람들에게조차 정서와 외부 세계에로의 활동을 자극할 수 있다. 구조화된 음악소리가 감각자극의 심미적인 수단으로서 위대 한 힘을 갖고 있으며, 그것이 인간의 정서와 일치될 때에는 개인 내 개인 간의 통합을 유도한다는 것도 알고 있다(Langer, 1942). 두 번째, 음악은 의미 있는 정서적 반응을 일깨우며, 이는 임상적 상황에서 정서수정에 사용된다. 정서수정(affect modification)은 행동학습(behavioral learning)과 변화(change)에 있어 필수적 요소가 된다. 세 번째, 음악치료에서의 활동은 감정의 경험, 감정의 확인, 감정의 표현을 촉발시키고, 다른 이들에 대한 감정적 교류의 이해를 촉발시킨다. 또한 그 자신의 감각적 행동을 종합하고, 조절하고, 변형함을 촉발시킨다.
3) 음악의 다양한 반응
다양한 음악 활동은 사람의 행동과 심리상태에 여러 가지 반응을 일으킨다. 박자가 일정하고 리듬이 강한 음악은 춤을 추고 싶게 만들고, 부드러운 멜로디의 느린 서정적 음악은 평화롭고 목가적인 장면을 연상시킨다. 여러 사람들이 모여서 합창을 하면 음악으로 인해 사람들 사이의 새로운 유대관계가 생겨난다. 이렇듯 음악은 인간에게서 생리적, 심리적 사회적 반응이 일어나도록 하는 힘이 있다.

참고자료

· 국립특수교육원. 『장애학생을 위한 음악치료』 국립특수교육원. 1997.
· 김종인 저. 『음악치료 악기론』 지식산업사. 2005.
· 정연진 저. 「무용/동작치료가 정신지체 아동의 자기 통제력과 사회성 기술에 미치는 효과」 서울여대 특수치료전문대학원. 2006.
· Kenneth E. Bruscia 저. 최병철 역. 『음악치료』학지사. 2004.