전통놀이프로포절_ADDIE모형설계

소개

교육학_ADDIE모형

목차

1. 분석
2. 설계
3. 개발
4. 실행
5. 평가

본문내용

1. 분석
요구 - 최근에 아이들에 대한 부모들의 교육의 욕구가 강화되면서 이에 따른 교육으로 지적수준은 높으나 사회성이 결여되는 부작용을 가지게 되었다. 따라서 이를 보완할 수 있는 프로그램의
욕구가 나타나기 시작하였다.
전통놀이와 현대놀이
대상 6~12세의 아이들과 부모
계획동기 우리나라의 전통놀이를 통해 협동을 통해 공동체 의식을 갖고 사회성을 기르기 위해 기획
경쟁을 통해 이기는데 집중하는 현대의 놀이(컴퓨터 게임 등)는 지나친 개인주의와 이기주의로 인해 아이들의 사회성을 결여시키는 경향이 있다. 따라서 우리나라의 전통놀이를 통해 우리나라의 문화를 익히고 나아가 사회에 이바지 할 수 있는 활동력을 기르는데 의의가 있다.
전통놀이
협동을 통한 정서적 유대 강화 및 개발
현대놀이
협동이 아닌 경쟁을 통한 승리의 즐거움
전통놀이의 종류와 목적
아이들이 쉽게 접할 수 있는 고누, 투호놀이, 제기차기, 비석치기, 공기놀이 등 다양한 놀이체험으로 인해 협동심과 사회성, 창의성을 기른다.
우리나라 전통놀이에
대해 배우고 협동심과 사회성을 길러 나아가 전통을 계승, 발전
1
부모와 아이와의 세대 단절의 문제와, 지나친 개인주의, 이기주의의 해결책
2
2가지 용도
아이들은 자신이 원하고자 하는 것을 말로서 전달하기에는 의사소통능력이 부족하다.
따라서 다양한 방법으로 아동의 니즈를 파악
설문조사
인터뷰
요구
아이들이 원하는
전통놀이 파악
2. 설계
아이들의 신체적, 정신적 발달을 도모하며, 사교성을 향상시킬 수 있다.
외부환경(비, 눈 등)에 영향을 받지않고 위험요소가 없다.
남녀노소 누구나 즐길수 있다.
고누, 공기놀이 등
비석치기, 투호놀이
오전 9:00~12:00
오후 1:30~4:30

참고자료

· 전통놀이